童年藏在作家笔下；童年浮现在我们的脑海中；童年映现在孩子们的游戏中。学习了课文《竹节人》，孩子们认识了一种有趣的传统玩具——竹节人。接下来，让我们一起走进滨河淮外小学部六年级同学的语文实践作业，一起玩转“竹节人”吧！
课后，同学们结合课文内容分类归纳了竹节人的准备材料、制作方法、玩法，绘制了一幅幅色彩缤纷、内容详尽、各不相同的制作指南。
竹子、笔管、剪刀、线……一切准备就绪，同学们对照着制作指南，开始忙活起来。瞧，一个个活灵活现的竹节人诞生了。有的是手握金箍棒，身手敏捷的“齐天小圣”；有的是身背偃月刀，智勇双全的“关小羽”；有的是手拿虎头双钩，行侠仗义的“金钩大王”。竹节人上场，一场大战一触即发……
咚锵咚锵咚咚锵……教室里课桌旁，孩子们欢呼雀跃，竹节人在孩子们手中夹枪带棒，虎步生风，一手枪法耍的行云流水，刚劲有力。一招黑虎掏心，再一招泰山压顶，好不精彩！
“士虽有学，而行为本焉”。通过这次语文实践活动，孩子们感受到“竹节人”带来的乐趣，也真切感叹语言文字的魅力，它将传统手工艺品记载，现由自己制作呈现，这不仅增强孩子们的文化自信，也提高了孩子们的动手能力。
