数学思维导图可以帮助学生将各种数学知识和概念进行整合和分类，帮助他们建立起一个完整的数学知识体系。滨河淮外小学部三年级数学组开展了“绘思维导图，感数学魅力”综合实践活动。
关于如何制作思维导图，小朋友们有自己的想法。构图、排版、涂色，水彩笔“唰唰唰”在纸上勾勒出脑海中的创意。小朋友的画笔下有憨态可掬的小熊猫，有探索太空的宇航员，有丰富多样的文具……鲜艳的色彩，美丽的图画和数学知识融合在一起，让数学知识的学习都变得生动有趣起来。
小朋友们在动手的同时，不仅更好地理解数学概念之间的联系和区别，将各种知识点分门别类地进行整理和归纳，还激发了创新意识和求知欲望，提高了搜集信息的能力。
本次活动，不仅丰富了学生的课后学习生活，点燃学生学习数学的激情，同时也培养学生的动手动脑能力，希望孩子们感受到数学的魅力，在未来学习数学的路上，带着好奇心远航！
