优质的作业应既有“知识味”又有“生活味”，既有“趣味性”又有“实践性”。近日，滨河淮外小学部六年级语文组布置了特色作业“舌尖上的美食”实践活动，同学们以手抄报的形式展现自己心中的美食，在写与画间，一幅幅灵动的“美味佳肴”上场了。
“百里不同风，千里不同俗。”本次活动围绕六年级下册第一单元展开，其中的一篇散文《腊八粥》，作者用细腻的笔触描绘色香味俱全的美食，读后瞬间勾起人的味蕾，腊八粥的香甜味也在舌尖流动。这不仅是一道美食，还是中华传统文化魅力的展现。
火锅，水饺，螺蛳粉……天南海北美食种类繁多，酸甜苦辣各有各的不同。各处不同风味碰撞出中华美食的精髓。中华美食不仅是一种口味，一个配方，它更是五味交融，是五料杂烩，在各不相同中，汇成属于自己的舌尖味道。
“围炉聚炊欢呼处，百味消融小釜中。”一张桌面两侧上摆满了各类食材，桌上一口大锅，左边锅里正煮着让人垂涎欲滴的火锅食材，右边的锅化身为“宣传板”，用文字介绍着火锅的来历；大同中华美食图里，不光有各种美味的面条，还有当地的名人事迹；有些小作者还在一旁写上了美食的烹饪方法，有图有文，步骤详细，好像一篇精美的菜谱，图文并茂，让人眼前一亮。
“劝君速吃莫踌躇，看被南风吹作竹。”同学们在“画”作业的过程中，将一道道菜变成了一幅幅精美的画卷，融合独特的风味和色彩，彰显中华美食的魅力。绘制过程中，孩子们不仅学会要珍惜美“时”，还结合课内学习经验，感受到“学习原来这样有趣，作业原来这么丰富多彩”，体悟到自主探究的喜悦。
