阳春三月，暖阳再次照耀大地，万物复苏，生机勃勃。这是一个充满希望和活力的季节，滨河淮外小学部三年级英语组精心设计了一系列多彩而有趣的创新作业，让孩子们在作业中感受英语学习的乐趣，提升学科核心素养。
乐学英语 唱响精彩
英语学习中的听、说、读、写、唱五大基本技能，每一样都充满魅力。学唱英文歌曲，不仅能点燃孩子们的学习兴趣，还能巩固和拓展所学知识。本学期，三英组的老师们根据每个单元的主题，精心挑选了优质歌曲资源。
在第一单元“In class”中，孩子们学习了课堂指令用语。老师们推荐了歌曲Class Rules，旋律中融入了“Come here. Be quiet. Knock. May I come in? Sure, of course.”等实用表达，让孩子们在歌声中巩固知识，拓展语言。而第二单元“In the library”聚焦于图书馆中的规则用语。老师们推荐了歌曲Don’t run，歌曲中不仅包含了所学的基本规则用语，还拓展了“Don’t jump. Don’t push. Don’t touch.”等实用表达，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习规则。
听，我们的孩子学唱的多开心！
以图导思 寓学于乐
三年级的孩子们偏爱勾勒色彩。根据这一特点，老师们运用思维导图、情境漫画等形式，结合教学内容和主题，设计了一系列富有趣味性的作业。
通过对前两个单元的教学内容进行提炼，老师们确定了“Rules”这一主题，将“Class Rules、Library Rules”拓展到“Bus Rules、Cinema Rules”等更广泛的领域。孩子们的作品各具特色，有的采用思维导图的方式呈现，有的以图标形式展现，还有的通过情境漫画和海报设计表达自己的想法。
这些趣味化的作业形式不仅帮助孩子们形成系统性认知，提升语言的拓展和应用能力，还潜移默化地渗透了“遵守规则，人人有责”的情感教育和价值引领。
在这个春意盎然的季节里，让我们一起开启这场乐享英语的旅程吧！
