探索日常生活中的数学应用，能帮助学生将抽象的数学概念与现实世界相结合，通过亲身体验来加深记忆。它不仅仅是一次简单的课堂活动，更是一次关于观察、思考和创造的综合训练。假期中，滨河淮外四年级学生通过“走进升和毫升的世界”实践活动，深入理解和掌握了升和毫升这两个重要的容量单位。
在日常生活环境中，学生们发现了许多有升或毫升标记的日常用品，如饮料瓶、水壶和牛奶盒等。他们记录下每个物品的容积，并与同学分享自己的发现。这一过程让学生意识到，数学并非只存在于课本和试卷上，而是无处不在，与生活息息相关。
除了寻找生活中的实例，学生们还尝试自己动手制作一个1升的容器。他们利用各种材料，如塑料瓶、纸张甚至是可回收的废弃物品，发挥创意和想象力，通过测量和计算所需材料的尺寸，确保最终作品能够准确容纳一升液体。这个过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，也加深了对容量单位的理解。
此次实践活动，为学生们打开了一个全新的学习视角。不仅提高了学生们的实际操作能力，也让他们认识到数学与日常生活的紧密联系。未来，滨河淮外将继续探索更多富有创意的教学方法，以培养学生的实践能力和创新思维。
