深入发掘日常生活中的数学应用，能够帮助学生将那些看似遥远的数学概念融入现实世界的每一个角落，并通过亲身实践加深理解并巩固记忆。滨河淮外的四年级学生们围绕“绘制统计表和统计图”的主题，开展了一系列实践活动。
同学们通过查阅资料和观看奥运会相关视频，收集了中国在第29届至第33届奥运会期间获得的金牌数。通过数据对比，他们不仅了解了中国的奥运金牌历程，还深刻感受到了中国体育健儿的拼搏精神和爱国情怀。
在班主任和数学老师的指导下，同学们对班级同学的生日进行了统计，并绘制了详细的生日月份分布图。这一活动不仅让同学们更加了解了彼此，还增强了班级凝聚力。
同学们在家长的帮助下，收集了自己家庭2023年的水电费账单，并对每月用水用电量和水电费进行了统计。通过数据分析，他们了解了家庭用水用电习惯，提高了节约用水用电的意识。
同学们通过查阅天气预报或询问家长，收集了2024年10月每天的天气情况，并绘制了气温、降水量等统计图。这一活动不仅让他们了解了气候变化的规律，还提高了他们对环境保护的认识。
通过实践活动，同学们更好地理解和掌握统计知识，培养他们的数据收集、处理和分析能力。还能增强团队合作精神，提高解决问题的能力。未来，滨河淮外四数组将继续开展丰富多彩的数学实践活动，为同学们提供更多的学习机会和成长空间。
