周末，滨河淮外小学部二年级数学备课组的老师们结合《厘米和米》单元内容，精心设计、积极开展积极开展了身上有“尺”，心中有“度”主题实践活动。
我们会探究
老师们带着二年级的学生在教室上了一堂有趣的数学实践课。班级的一墙一砖、小组同学的书本、好朋友的身高……都成了学生们的“实验对象”，一厘米都不会差！他们分组活动，互相帮助，互相交流，体验了合作的乐趣。
我们会测量
小小测量师们还走进生活，了解电视机、餐桌、客厅等身边常见的物体长度，进一步巩固对厘米和米的认识，强化长度观念。张开双臂比一比、迈开步子走一走，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，再借助米尺实际测量。勤动手来多思考，万物多长我知道!
我们会整理
孩子们通过丈量身边物体，积累了丰富的估计和测量的活动经验，深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值，切实让量感内化于心，外化于形，变成一份份工整严谨的“研究报告”。
不积跬步，无以至千里。相信在二年级数学备课组的努力下，同学们能继续在具身操作中深度体验，不断积累测量经验，逐步形成和发展量感，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，为学生形成抽象能力和数学应用意识的经验打下坚实基础。
