鲁迅先生说过：“写作时第一需要观察。”写作离不开生活，写好作文离不开细心观察。滨河淮外小学部三年级语文组开展了一次有趣的实践活动——制作植物观察记录卡，和自己喜欢的植物来了一次烂漫的约会。让学生掌握观察方法，亲近植物，了解植物，和植物做朋友。
与植物亲密接触，定格美好瞬间
周末的清晨，阳光明媚，微风轻拂。孩子们带着好奇与期待，走进附近的公园、乡村田野或自己家中的盆栽，开启了一场与植物的奇妙之旅。
巧制植物卡片，展现创意与智慧
回到家中，孩子们迫不及待地开始制作植物卡片。他们不仅勾勒出植物的鲜活模样，还深入记录其特性，并写下自身感悟。这些作品，就如同百花齐放，争奇斗艳，绽放着不同的光芒，或如郁金香般耀眼夺目，或如梅花傲霜凌雪，或如樱花灿烂芬芳，或如迎春娇艳欲滴……每一张皆是孩子们探索自然的坚实印记。
习作分享，传递自然之美
完成植物卡片后，学生们围绕《我的植物朋友》这一主题撰写了习作。在作文中，他们详细描述了走进大自然的经历，分享了与植物之间的故事，字里行间充满了对自然的热爱之情。
本次活动以观察植物成长为契机，鼓励学生贴近自然生活，孩子们与身边的“植物朋友”相遇、相知、相惜！孩子们在学习中收获知识，收获快乐，收获能力，收获成长。探究植物奥秘，感受生命的伟大与神奇。
