滨河淮外小学部六年级的同学们在学习了《竹节人》一课后，进行了一次“玩转”竹节人的实践活动，在实践中体验传统文化的魅力。
活动一：玩具指南我绘制
在老师的指导下，同学们从课文中提取关键信息，将“竹节人”的制作方法整理成为一份份图文并茂的制作指南。锯、穿、立、绘……同学们的指南清晰有条理，配上可爱的“竹节人”图案，一份“说明书”便制作完成了！
活动二：童心巧制竹节人
根据制作指南，同学们利用闲余时间，亲手制作竹节人。这些竹节人各具特色：有的高大威猛，有的小巧玲珑，有的气宇轩昂……同学们精心挑选材料，为竹节人制作独特的装饰，一个个栩栩如生的竹节人在同学们的巧手下诞生。
活动三：竹节大战我参与
如课文里描述的那样“教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战”，擂台上的“竹节人”在主人的操控下，你一拳我一脚，打得难舍难分。观战的同学们时而屏住呼吸，时而欢呼雀跃，仿佛自己也置身于战斗中。
此次实践活动，让同学们在制作与玩耍的过程中，感受到了传统玩具的魅力，激发了对传统文化的兴趣和热爱。学生的创新精神和动手实践能力的锻炼，活动也为滨河淮外校园文化建设注入了新的活力，为孩子们的童年增添更多美好色彩。
