滨河淮外小学部二年级数学组结合上册第三单元《生活中的方向》的学习内容，精心设计了一场“争做优秀小导游”特色实践活动。
活动以“生活化、趣味化、实践性”为核心理念，以“观测点+方向探索”为探索方式，通过户外探索与创意小报相结合的方式，帮助学生在游戏中巩固方向知识，培养空间观念。
学生首先选取自己喜欢的地点作为观测点，通过画图、文字记录的方式，梳理该地点东、南、西、北四个方向的周边场所。从家到小区花园，学生们纷纷化身“小小观察员”，用脚步丈量身边的空间，用画笔和文字记录方向与场景的对应关系。
一张张色彩斑斓、内容丰富的小报跃然眼前。小报上，同学们用精美的绘画描绘出方向标识，将辨认方向的方法以简洁明了的文字呈现出来，还配有自己绘制的方位图，清晰地标示出以某个地点为中心的各个方向的建筑。这些小报不仅是数学知识的总结，更是同学们艺术创造力的体现。
本次实践作业让同学们对《生活中的方向》这一课时的知识有了更深刻的理解和掌握，数学小报的创作过程更是激发了学生的想象力和表达能力。滨河淮外小学部将继续探索“学科+特色”实践模式，让数学知识在趣味中生根发芽！
