1月4日下午，涟水滨河外国语学校教育集团在小学部举办了读书交流研讨活动，深化书香校园建设，推动集团校教育教学高质量发展。
集团各成员校分管教学副校长、教务主任、语文教研组长及阅读工作负责人齐聚一堂，通过课堂观摩、成果展示、经验交流与专家引领等多种形式，共话阅读教育，共谋育人新篇章。
五级部牟馨雨老师执教的《小王子》整本书阅读指导课拉开了活动帷幕。牟老师以富有感染力的教学语言和层次分明的活动设计，引导学生深入文本，感悟文学魅力，在阅读中学会思考与表达。课堂氛围活跃，师生互动充分，为集团校整本书阅读教学提供了生动范例。
随后，与会人员移步报告厅，观看了滨河淮外小学部的孩子们带来的阅读主题展演。课本剧《草船借箭》中，小演员们将诸葛亮的智慧与周瑜的谋略刻画得活灵活现；朗诵节目《诗情传千古》声声入耳，悠扬铿锵，经典诗篇如清泉般滋润童心，让孩子们在韵律中感受中华文脉的源远流长；《张骞通西域》则生动再现了先贤开拓丝路的坚韧与勇气，历史画卷在舞台上徐徐展开。精彩纷呈的表演，充分展现了阅读如何内化于心、外显于行，赋能学生的综合成长。
展演结束后，与会领导与老师们移步校园昆虫馆进行参观。馆内丰富的昆虫标本、生动的生态展示以及徐璨馆长的细致介绍，给大家留下了深刻印象。这不仅是一次跨学科的学习体验，更体现了学校将阅读与实践相结合、从书本走向自然的教育理念，为培养学生科学素养与探索精神开辟了新颖路径。
展示区内，各成员校在指定区域集中呈现了学生在阅读活动中的优秀成果。一幅幅精心制作的手抄报、一本本充满童趣的原创绘本、一册册记录思考的读书笔记，不仅体现了学生们的阅读热情与创造力，也折射出各校在推进常态化阅读机制建设方面的扎实工作。
各成员校负责人交流汇报学校阅读成果，他们聚焦实践、数据为凭，展开了一场精炼而高效的经验分享。蒋庵与保滩中心小学分别以“筑牢环境根基、开展多彩活动”和“师生双线共读”为抓手，激发阅读热情。陈师中心小学系统构建“空间+活动+社团”融合模式，并将阅读成效纳入素养测评，确保育人目标扎实落地。河网小学与石湖中心小学均着力拓展阅读场域，通过“家校合作、教师先行”深化共育，以“书香家庭”建设推动阅读融入日常生活。前进中心小学提出“阅读育人”四重目标，通过构建全科课程与完善评价机制，赋予阅读深厚韵味。成集学校强调“教师自觉引领”与科学保障，优化阅读生态。
作为牵头校，滨河淮外小学部的分享尤为系统深入。教育教学处朱朝晖主任详细阐释了学校始终秉持的“教给孩子一生有用的东西”这一教育理念如何贯穿阅读教育全程：通过精心设计校园阅读空间与环境文化，让书香浸润每一个角落；以科学系统的书目推荐与阅读指导，为学生点亮成长的心灯；更持续打造多元化平台，让阅读真正“有声、有色、有温度”，展现了牵头校在理念引领、体系构建与常态推动上的示范作用。
研讨呈现了集团书香校园建设层次清晰、多元共进的生动格局，为后续深度协作奠定了坚实基础。
集团各校分管校长围绕“如何系统推进书香校园建设”展开了深入研讨。交流对集团阅读工作的阶段性成果给予肯定，并就阅读课程化实施、评价机制创新等方面提出了建设性意见，为集团校下一步阅读教育工作指明了方向。滨河淮外总校长田学银在交流中指出，读书交流活动打破了阅读认知壁垒，增强教育活力，赋能师生共同成长，助力学生全面发展。
本次读书交流研讨活动不仅是一次成果的展示，更是一次思想的交融、一次行动的启航。涟水滨河外国语学校将继续发挥牵头校的示范引领作用，持续深化校际合作，共同探索阅读育人新路径，让书香真正浸润每一个心灵，以阅读赋能每一位师生的成长。
