巧探1200,丈量数字之美

时间:2026-05-13 20:25 作者:周丽 编审:张俊逸

近日,涟水滨河外国语学校二年级数学组围绕苏教版教材内容,开展了《1200有多大》主题实践作业活动,让孩子们在动手操作中感受数学的魅力。

本次作业打破了传统纸笔练习的局限,鼓励学生跳出课本,走进生活寻找“1200”的身影。孩子们发挥奇思妙想,选择黄豆、大米、A4纸、绿豆等身边常见物品,运用课堂上学到的“十个十是一百,十个一百是一千”的数数方法,通过分组计数、分批估算的方式,高效完成了“数出1200”的任务,真正理解了“一千二百”这个大数的实际意义。

活动中,孩子们的探究方法充满巧思:有的先数出100粒黄豆装成一小袋,再以小袋为单位数出12袋,快速得到1200粒;有的先测量100张纸的厚度,再通过叠放纸张直观感受1200张纸的高度差异;还有的和爸爸妈妈分工合作,每人负责数200粒大米,再汇总得到1200粒,既提升了效率,也锻炼了合作能力。

此次实践作业,让孩子们在动手、动脑、合作中体会到数学与生活的紧密联系,有效培养了数感和解决实际问题的能力。孩子们认识到,原来数学不是书本上冰冷的数字,而是藏在生活里的有趣游戏!



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