“通讯员要练就一双发现新闻的眼睛，运用逆向思维选择最佳的新闻角度。”在2012年5月31日召开的江苏省民办教育宣传工作暨通讯员学习培训会议上，江苏省教育报刊总社副总编丁昌桂在培训报告中选用5月7日刊发于《中国教育报》第07版的头条通讯《人才交流会缘何变成“抱怨会”》作为优秀案例，深入剖析教育通讯员如何选择最佳的新闻角度。该篇通讯由苏州工业园区职业技术学院党委宣传部通讯员撰写报送。
《人才交流会缘何变成“抱怨会”》一文以高职院校与企业合作中的矛盾切入，从企业、高校、学生、专家四个不同的角度，寻找矛盾症结所在，并尝试寻找一种能够追根溯源解决问题的方法。学院党委宣传部通讯员在撰稿时，以校企“抱怨会”呼唤职教变革作为新闻点，挖掘了这场“职业院校学生可持续发展能力的开发与实践”项目研讨会背后的新闻价值。该篇通讯被《中国教育报》高教周刊版以头条新闻全文刊载。丁昌桂副总编在培训会议上，选用该篇通讯作为优秀案例，为参会的各院校通讯员讲解了如何选取最佳的新闻角度。他强调，新闻与宣传是不同的，我们需要用新闻的方式做宣传，突出重点，破解难题，回应关切，在宣传稿件中突出“细节、故事与现场”，做到“见人、见事、见精神”。
