利用微软云计算平台开发的“虚拟装配教学系统”是将设备模型与用户信息都存放至“云端”，让师生不仅可以在课堂上利用该系统进行各类设备的演示、模拟、装配等教学活动，在课后也可以通过云服务或离线云进行教学设计、预复习等活动。邵隽介绍，该系统利用微软体感交互技术、云服务技术以及三维虚拟空间技术弥补了传统教学的不足之处，提高教学效果的同时，节省了教学资源。另外，该系统的另一大特点就是“共享”，师生都可以根据教学学习需要使用别人存放在“云端”的设备模型，也可以将自己设计的设备模型存放到“云端”供他人使用。
邵隽与软件2010级学生杨帆、2011级学生崔佳淇组成的研发团队在2013年初进入微软“云加速器”计划候选名单，并与虚拟现实、智慧农业、儿童早期智能教育、视觉和模式识别、移动平台软件开发、浏览器开发等领域的20家国内一流创业型企业展开角逐。通过两轮选拔，“虚拟装配教学系统”项目团队成为4个优胜团队之一，获得了微软公司“云加速器”计划的项目扶持。邵隽于1月28日带领团队进入微软亚太研发集团总部免费提供的“云加速器办公空间”开展了为期2个月的第一阶段研发工作。研发期间，“虚拟装配教学系统”项目团队得到了美国硅谷精益创业之父、硅谷创新大师史蒂夫•布兰克等思想领袖、行业专家及技术专家组成的导师团的扶持与指导，并获得了价值6万美金的云服务平台(Windows Azure)两年免费使用时间。
微软“云加速器计划”是微软公司在中国、以色列、印度及美国西雅图同时启动的创业加速器计划。加速器项目每轮为期4个月，旨在深入创业生态链，鼓励和选拔有潜能的创业团队和开发者使用微软 云计算平台进行技术开发及实现创新，同时为创业团队提供多方位的资源支持，以帮助创业者实现梦想。“虚拟装配教学系统”项目所参加的第二期微软“云加速器”计划主要基于2012年10月份刚进入中国市场的Kinect for windows平台，因此也称为微软“Kinect For Windows加速器”计划。
云服务的商业模式是通过繁殖大量创业公司提供丰富的个性化产品，以满足市场上日益膨胀的个性化需求，如微软、苹果等公司通过为创业者或公司提供资金、推广、支付、物流、客服一整套服务，让外部随需使用自身的运营能力。
