早读课读什么？这个问题相信所有的老师都会毫不犹豫地回答：读课本呀！其实早读课不仅可以读课本，还可以读报纸，不仅可以个体读，还可以小组合作和展示。11月15日的早读课，温州翔宇中学初中部就开展了形式多样的读报活动。
早读课时间，走进温州翔宇中学的班级，同学们都在语文老师的指导下津津有味地读着《翔宇教育报》。他们一个个聚精会神，不时还拿起笔来勾画出精彩文段，甚至放声诵读了起来。这样的读报氛围互相感染，整个早读课很快就沸腾了起来。他们在合作小组内互相推荐优美的文章，讨论精彩片段。不少班级在早读课还让学生以小组形式走上讲台，去展示自己早读课的读报感受和收获。
“下面，由我们‘龙旋傲枭’小组为大家展示。我最喜欢的文章是文学版块的《如诗》，它的开头一段太美了。我为大家来背诵一下：‘在翩翩的落叶中，一位清幽的仙子正凌风而立，它接替了夏的焦躁……’”一个学生侃侃而谈，谈起了自己的阅读体会。“下面由我和周同学来展示《叶飞扬》，请听我们的朗诵……”两个同学的合作展示赢得了同学们热烈的掌声。在精彩的展示中，早读课的铃声响起，学生们还沉浸在同学的精彩展示中。
“阅读《翔宇教育报》这一活动，不仅让同学们接触课外文章，拓宽知识面，激发阅读兴趣，同时，还让同学们了解学校及集团兄弟学校的新闻动态与校园文化，增强他们作为‘翔宇人’的自豪感，受到了学生的欢迎。”袁爱国校长介绍了开展读报活动的意义。
