【综合永嘉电视台、温州教育网等资讯】 近年来，社会盛行重理轻文，初中社会学科备受冷落。不过，温州翔宇中学的社会学老师张强却是甘坐冷板凳，痴心于社会学科教学研究二十余载，多次放弃外调城市和当教研员的机会，他也用自己的一腔执着和热情，谱写着自己的教育人生，今年，张强被评为了省特级教师。今天的《教师风采》专栏就让我们走近这位既平凡的老师，感受他不平凡的教育人生。
这天上午七点不到，张强就已经来到学校，开始对已经备好的课进行复习，因为今天他要上两堂课，第一堂是小课，学生比较特殊，是学校里几位年轻的社会学科老师。
原来，除了学校安排的日常教学外，张强还有一项自加的工作，那就是作为县首席学科带头人，他经常得抽出时间与结对的年轻教师进行教学上的探讨，以身传教，不断地更新大家的教育观念。张强的这股认真劲儿也给年轻教师留下来了深刻的印象。
谢益朋（温州翔宇中学老师）：张强老师是我“师徒结对”的师傅，他是我的良师益友，平时对我的工作非常用心良苦，从我语言的表达啊，这个文字的表述，还有上课与学生的沟通环节，一点一点抓。他将我的备课稿拿过去，把一些非常抽象的词语一个一个划出来，那么我感觉这个真的是令我非常的感动。
张强（温州翔宇中学老师）：有句话说的好一个人也许走的很快，但是一群人会走的非常的好、非常的稳、非常的远。所以我们也创造一个机制是用团队的力量来引领团队的成长。对于青年教师或者山区教师，我们责无旁贷，必须要培养他们。
给年轻老师上完课，张强匆匆赶到教室开始课堂教学。今天他上课的内容是《商鞅变法》,为了让枯燥的历史课“活”起来，张强一改学生被动听课的授课模式，在介绍了变法的背景后，他围绕主题提出了三个问题，让学生先进行小组式讨论，经过一轮头脑风暴，再以小组为单位学生上台讲述自己对教材的理解。
洪丹雅（温州翔宇中学初一学生）：是在他教学模式上，我们可以自由的讨论，为自己的想法提出意见。
黄仕艇（温州翔宇中学初一学生）：张老师上课是比较注重让学生们自我讨论探究这些知识。对于学生不懂的再提出他自己那个讲解。然后让我们自己搞懂，弄的更彻底一点。然后我也慢慢的喜欢这门学科。
张强用激情的课堂，点燃了学生们学习历史与社会的热情之火，成为了学生眼中的魅力老师。而在课堂之外，他也在用自己的耐心和执着改变着家长对社会学科老师当班主任的偏见。原来他就职的瓯北二中初二（4）班的班主任调走了。由于该班学生比较顽皮，校领导多次做思想工作请有经验的老师担任班主任，但谁也不愿意，最后校领导找到了张强，他二话没说，就接过了这个“烫手的山芋”。两年时间里，张强用爱心与耐心唤醒学生的自尊、自信，引导学生进行自我管理。两年后，该班学生成了全校优秀班级。
张强（温州翔宇中学老师）：我觉得无论怎样的孩子，聪明的孩子人人爱，人人夸很正常。但是后进的孩子我们也用心去爱他，关注他们。这样子我们才能体现教育的一种公平。如果用心去教，基本上我们说，都可以让学生从原有基础上进行一定程度上的提高。
张强从教23年以来，担任班主任17年，曾连续3届担任“慢班”班主任。他也被同事们亲切地为“转化差班的专业户”。
“桃李不言，下自成蹊”。由于张强的乐学、敬业和奉献，一个个成绩、一项项荣誉接踵而至，他曾获省社会学科“十佳教学标兵”、省“春蚕奖”，省教科研先进个人，县第七轮拔尖人才、温州市551人才等荣誉。但是面对这些，张强总是很淡定。
张强（温州翔宇中学老师）：淡薄、用一种平常心对待所有的一切。这是我的想法。做一个好老师就是我一直的信念。所以我支撑着做下去。（汪伶俐 金志扬 尤明楚）
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