2016年12 月9日下午，以“激发状态，奋力前行”为主题初三年级月度教学质量分析会在学校南阶梯教室召开。学校副校长王奎生、学部副校长麻柏林和级部主任韩金富及初三全体教师出席会议。
长期以来，翔宇初三人兢兢业业，乐于奉献，奋战在初三的各个岗位上，涌现了一批又一批的先进集体和个人。会议首先由学校副校长王奎生和学部副校长麻柏林，向在本次考试中取得优异成绩的初三10班等优胜班集体、语文等优胜备课组隆重颁奖。
随后，级部鲁绪文老师结合本次考试，同时对照期中考试进行数据分析，指出班级和学科之间的不平衡问题，提出了相关改进建议。
“大家好，才是真的好！”级部韩金富主任紧扣初三教学核心的对位问题，要求教师坚定不移的把发展质量作为重中之重。他引导教师从比奉献精神，比团队力量，比创新意识开始，坚持平时教学的流程监控，向备课，向课堂，向作业要质量；在狠抓优等生学科对位的同时，要以麻柏林副校长提出的“十个一”为标准，切实加强学困生的辅导，鼓舞斗志，激发状态；在复习策略上，要认真计划，统筹安排，有针对性地加强方法指导，努力管控课堂，提高复习效率。他指出，只要大家发扬担当、拼搏、创新、务实的精神，初三工作状态一定会更好。
“开会不落实等于零，布置不检查等于零。”学部副校长麻柏林在指导初三教学工作时，再次强调复习的计划性，告诫全体教师，平时的教学工作要不受干扰地按计划推进，关注学生的学习状态，在拼搏的同时加强方法指导，做到备课充分，针对性强，反馈及时，有效地突出教学重点，实现教学“边际收益”最大化；他要求全体教师要深入把握学情、考情，时刻关注思想和成绩有波动的学生，关注班级综合排名不对称的学科的教学。他表示相信，只要大家同心协力，科学拼搏，努力激发学生状态，2017，期待的精彩，就在前方！
“奋发工作，续写传奇。”会议最后，学校副校长王奎生从“一二九运动”说起，对初三团队工作作了指示。“初三就是一种精神，是一种状态，是信念下的执着和顽强；初三就意味着吃苦和高效。”他要求全体初三人要反思工作得失，走出状态低谷，合理整合资源，努力提振师生生活和学习精神。他还对初三近期的教学情况作了简析。他欣喜地看到，初三教师团队凝聚力强，精神感人；班级管理井然有序，状态喜人；提招团队化压力为动力，目标诱人。他也中肯的指出了当前教学存在的问题，他要求要继续加强核心竞争力的建设，完善工作方法，拉近师生感情，努力开展各种形式的教学研究活动，协调利用教学资源，集思广益，切实提高分层教学及辅导的实效。“续写传奇，我的责任。”他号召全体初三人用自己的辛勤付出，学生的和谐成长和轰动的社会效果，共同续写2017届更加卓异的传奇！
