卢志文出席2012新教育国际高峰论坛

　　2012年10月20日-22日，由新教育研究院主办，宁波市教育局承办的2012新教育国际高峰论坛在浙江宁波隆重举行。境内外400多名教育界同仁齐聚论坛，探讨教育改革新路径，交流教育实验新成果。

　　全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授，中央教育科学研究所原所长、国家督学朱小蔓教授；“学习共同体”倡导者、日本教育学会前会长佐藤学教授，美国得克萨斯大学教育学院加里•鲍里奇教授，美国波士顿麻州大学教育领导学系主任严文蕃教授，中国华德福教育播种人、澳大利亚资深华德福教师本•切瑞；全国政协常委、新东方教育集团校长俞敏洪，新教育研究院院长、翔宇教育集团总校长卢志文等专家出席活动。

　　本次论坛的主题为“教育的文化价值”。就“教育与文化重建”命题，来自世界各地的知名教育专家和与会代表分享了他们的研究和思考，有效教学理论创始人美国加里•鲍里奇教授的《有效教学的研究本位》，“学习共同体”创始人、日本东京大学教授佐藤学的《基于协同学习的课程改革》，朱小蔓教授的《中国基础教育课程改革的文化透视》，朱永新教授的《为中国而教》，引起了与会教育专家的强烈反响和认同。

　　朱永新教授演讲时介绍了新教育的十年探索历程。他说，新教育实验的愿景是努力成为中国素质教育的一面旗帜，全力打造植根于本土的新教育学派。这个梦想，正在逐步成为现实。他强调说，教育必须有根、有魂。而新教育，与其说是想为中国教育打造可以流传数百年的成熟课程，倒不如说是想为“失魂落魄的教育”重新召回灵性、魂魄、神圣性。而任何一个成熟的课程，也必须从文化和生命存在的根系中生出，且与悠久的历史息息相通。新教育人的使命，就是自觉地把中国文化作为自己的精神家园，作为我们教育的根基和创造之源；就是通过我们的努力来推动文化的自我创生，让中国文化的根本精神在我们这个时代重新显现并焕发青春。通过我们每一个新教育人的文化自觉，通过我们自己这个湍急的隘口，让中国文化这条河流奔涌前行。

　　21日下午论坛开设了四个工作坊：“学习共同体工作坊”、“有效教学工作坊”、“华德福教育工作坊”、“中国新教育工作坊”。从不同的角度切入，向着共同的目标努力，生动地诠释并提升了教育的文化价值。

　　22日上午，卢志文院长主持了工作坊的交流总结活动。卢志文院长指出，教育是文化的社会遗传和再生机制，文化传承、文化创造、文化引领和文化融合，是教育诞生之日起就被赋予的永恒使命，这正是教育的文化价值之所在。文化也是学校赖以生存和发展的重要根基和血脉，是学校区别于其他组织和学校间相互区别的重要标志和特征，正是在文化所构成的知识体系中，学校获得永恒的精神动力，形成独有的精神品格。

　　闭幕式上，朱永新教授、卢志文院长，加里•鲍里奇教授、佐藤学教授共同签署发表《宁波宣言》，卢志文现场宣读。宣言阐释了教育的本质、教育与文化的关系、教育的文化价值和教育的终极目的，明确了教育的使命。宣言认为，每一个国家的教育都关乎全人类的未来。中国作为一个发展中的大国，肩负的责任更为艰巨。我们相信，通过中国人民自身的努力和世界范围内的充分合作，正在探索形成的中国现代的教育体系，不仅可以更好地承担起自己的文化使命，同时也能为全世界提供成功的经验和样板。宣言呼吁全世界的教育工作者行动起来，对全球各种文明之成果进行审视、遴选,再纳入各自“以文化人”的教育体系，使之达到反哺人类，影响世界的目的。　（向宇 王茂）