2019年1月14号，永嘉县社科联转发浙江省社会科学界联合会文件【浙社科联发（2019）1号】，在2018年度“浙江省社科普及创新项目”评审中，温州翔宇中学“瓯江书院学习共同体”喜获表彰。中国社会科学网1月7日全文转载的上述文件显示，全省通报表彰项目共30个。
翔宇中学瓯江书院为省级社科普及基地温州翔宇中学校内众多场馆之一，由“图书馆”“越读馆”“漫书店”三部分组成，是最受师生喜欢的场馆之一。书院致力于探索有生命力的学习模式，立足于人的自由，在开放的空间中自在生活、自由学习，做有传统根基、有世界眼光的中国书院。
一、精心打造品牌沙龙
书院自邀请国内专家学者、校内外名师和学生参与文化沙龙，已经举行各类文化沙龙超过120期，目前形成了“问道讲坛”“可道分享会”等系列在校内外有一定影响力的文化沙龙品牌。
二、倾力推进自组织建设
书院从建立社交网络入手，建立自组织的社群，进而形成生动活泼的自主性学习社区，将文化交流小型化、日常化。书院创办了温度文学社、北岸讲读社、漫书店、午后茶等社群，以举行比赛、征集作品、举行文化活动、出版报纸杂志、输出文创产品等多种方式运行。
三、全力搭建读书联盟
一个人的精神成长史就是他的阅读史。书院试图将校内热爱读书的人链接在一起，目前已经上线、正在实施的项目有“书册（整本书）阅读教学沙龙”、“瓯江书院月读会”和“翔宇千人读书计划”等。已经上线或正有筹建的有“红楼梦读书会”、“观止读书会”、“漱玉词读书会”等。
四、全面丰富课程体系
书院上线和预备上线的精品课程，计有“《四书章句》细读”“绝句写作”“余华作品精读”“《理想国》精读”“《霍乱时期的爱情》精读”“器物手绘”“文学经典年读”“《 温度》个人作品研习”“咖啡制作”等。书院以此为基础推进书院核心课程、教师精品课程、学生小课程、校园实用课程等的建设和引入，最终形成书院特色课程体系。
五、赛事选拔因材施教
书院每年举办写作精英选拔赛，2018年叶圣陶杯全国中学生新作文大赛初赛102人获奖，现场决赛4人获得全国一等奖，3人获得全国二等奖，温度文学社获得“全国优秀文学社团”称号。书院每年也举办手机摄影赛、文创产品征集赛等活动。
六、潜心研究收获精彩
目前，书院已完成报纸《温度》5期、专题版3期、杂志1期、学生文集1本，开发人文读本三种《大地鸡鸣》、《人间世》、《<理想国>导读》，还有大量学生书法、摄影、篆刻、手工等作品，成为学生文创与文字产品的交流与推广基地。
七、心怀梦想前景展望
2019，瓯江书院学习共同体将进一步升级，创造“学习共同体+自主项目学习+哲学教育”基本模式，生成更多师生自组织、建立自组织赋能系统，整合学校学习资源，连“点”成“线”，结“线”为“面”，创造更广阔更强大更生动的学习共同体。
附一：
中国社会科学网相关链接
https://mp.weixin.qq.com/s/qkh0oFQfvVjkurclV-Zhwg
附二：
瓯江书院常务负责人叶玉林出席华东师范大学哲学系学术活动
https://mp.weixin.qq.com/s/5jCeVIgPAZFg1XQmrDy3Rg
