优秀班主任|汤晓绍:营造良好双向奔赴的教育环境

时间:2023-03-17 09:56 作者:黄蓉蓉 编审:王灌南
  汤晓绍老师,身为“驻扎”初三的“老干部式”班主任,汤老师多次获得校内优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员以及考学一等奖等荣誉,在县内也曾获得优质课模拟上课三等奖、九年级教师考学二等奖等荣誉。除了自身的优秀,对于教育与沟通,汤老师也有自己的见解。

一、真诚


  感情是难以捉摸的,但人不是,如若诚以待人,金石也会花开。所有的回忆,始于相识,终于相离,赤诚之心,总能带来动容。师生关系,也都是由每一刻真挚的你我来维系的。

二、亲近学生


  亲近学生的前提就是能与学生站在同一层次进行探讨问题,与学生的思维产生交叉。其次,学生与老师在另一个纬度而言,是平等的,给予尊重就是最好的交往方式。

三、观念输出


  升入初三,学生难免会陷入焦虑的情绪困境,但是,身为班主任可以适当给学生们营造宁静的思绪氛围,学会相信老师,相信自己,在鼓励与自身的努力下,正在努力的学子们,终将走上坦途。

  同时,要在生活过程中,让学生们养成良好的生活、学习习惯,在自主学习时予以适当的内驱力、面对有价值的题目时要适当较真等。

  初中的关键阶段,正因为有像汤老师一样对孩子们认真负责的老师们,翔宇才能有一批又一批有才华、有能力的学子们,坚定自信地和整个世界站在一起。








 


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