从11月23日开始，温州翔宇中学初中部“聚焦新课标·建构理想课堂”系列活动之微督导活动陆续展开。
11月23日上午，在嘉行楼报告厅召开微督导启动会议，年级部主任、各督导学科主任以及任课老师参会。会议由学部教学教研处主任陈孝忠主持，就本次微督导人员及时间安排、督导内容及要求、反馈安排等做详细部署。
英语督导组组长刘佩佩老师代表督导组发言，她指出在微督导期间将会认真负责，在听课时仔细观摩，查漏补缺，严谨评分；对于二次备课、作业批阅、下水作业等仔细检查，并在组内做好交流指导，将真实情况在反馈会上分享出来，做到对每一位老师负责。
11月27日上午，八年级英语微督导正式开始。
11月29日下午，温州翔宇中学八年级英语学科微督导反馈会在小报告厅正式举行，八年级分管校长王灌南等学部领导以及八年级英语组全体任课教师参与会议。本次会议由学部教学教研处主任助理潘兴华老师主持。
“给学生更多的时间和机会表达自己！”英语备课组组长刘佩佩老师代表督导组做反馈总结发言，点明各位老师课堂的优缺点，并就凸显问题作详细分析，提出重点建议，指出教师要走下讲台，创造时间和条件，给学生表达个性的机会。
“坚持问题导向，拿应拿的每一分！”督导分管校长做督导分享，阐述英语教育的基础情况，并根据督导情况，做详细说明。接纳定数，追求变数；先打地基，再建高楼。提出整改3+1，要善于反思，勤于钻研，乐于改变的同时，学会正视问题，做到“改”“进”两手抓；质量生存观，节点时间观，学科价值观，要始终树立“以始为终”的观点。
11月29日上午，九年级社会与法治学科微督导正式开始。
12月6日上午，温州翔宇中学九年级社会与法治学科微督导反馈会在考务办公室正式举行，学部领导以及九年级社会与法治组全体任课教师参与会议。
“教学是一门艺术，我们只有不断超越自我，不忘初心，砥砺前行，才能永立潮头。”学部教学教研处副主任周金星老师主持会议并作督导反馈发言，点明各位老师课堂的优缺点，并就凸显问题依据详细例题以及相关知识导读作详细分析，提出重点建议，指出重视逻辑思维的培养，做到“授人以鱼，不如授人以渔”，将结构化知识体系融入平时教学当中。
“谁站在讲台，谁就决定着教育的品质。”督导分管校长做督导分享，阐述社会与法治学科的上课情况，提出“蹲身俯察，换位教学”，在明确教学主体为学生的前提下，做到：“以讲为懂，以懂为会，以会为通，以通为熟。”层层递进，从而达到高层次的教育水平，精准把控课堂教学。
12月4日上午，七年级科学和九年级科学微督导正式开始。
12月7日晚上，温州翔宇中学九年级科学和七年级科学微督导反馈会在考务办公室正式举行，学部领导以及七年级和九年级科学组全体任课教师参与会议。本次会议由学部教学教研处主任陈孝忠老师主持会议。
“从今天就做出改变，能坚持的方法才是好方法！”七年级科学督导组组长胡阁老师做反馈总结发言。他分享并罗列了老师课堂的优点，指出课堂督导反映出的问题，强调课堂笔记、错题本的重要性，并提出五点重点建议以及关于科学教学的几点思考， 重视培养学生学习习惯、学习积极性以及学科自信。
“一个人走得快，一群人才能走得更远！”九年级科学督导组组长周伯良老师做反馈总结发言。他分别罗列了督导期间专题复习课堂、新授课堂以及材料检查所体现出的优点，总结四点课堂典型问题、四点资料检查典型问题，并提出十点建议，鼓励老师们打造高效理想课堂，主动二次备课，将知识融入情境，设计生活问题并予以解决，提高学生积极性与参与度。
“你站在教室，你就决定着学校的品质，决定着我们的当下和未来。”督导分管校长做“鱼渔双授&鱼渔双收”督导主题分享，就课堂教学、作业批改、纠错整理、备课资料、导学案编写五大板块作详细分析指导，并提出做好“一个核心、两个关键、三个理解、四个层次、五个提法”的探索，明晰质量生存观、节点时间观和学科价值观，并树立“以始为终”的观点。
