2024年国际劳动节，温州翔宇中学初中部凭借其创新的“幸福劳动课程”，再次吸引了同学们的踊跃参与。学部精心策划的三个阶段劳动教育课程——涵盖了解劳动、体验劳动实践及感悟劳动职业角色，已在学生心中悄然播种下尊重劳动、热爱劳动的思想种子。
本次劳动节系列活动中，初中部以年级为单位，分别推出了三项富有创意的实践活动，旨在让学生们在实践中学习，在体验中成长。
七年级：“劳动之美，笔尖流淌”—— 劳动印记手抄报创作大赛
学生们通过手中的画笔，描绘出一幅幅关于劳动节的历史画卷，展现了对劳动意义的深刻理解与对劳动者崇高的敬意。手抄报上不仅记录了劳动节的起源与历史，还生动展现了各行各业劳动者的风采，让学生们在创作过程中增强了对劳动价值的认识。
八年级：“匠心创造，绿色生活”—— 废物利用工作坊
环保与创新并行，八年级的同学们以小组形式参与，将日常生活中被视为废物的物品转化为创意满满的手工艺品。从纸板电视机到矿泉水瓶水火箭，每一件作品都是智慧与实践的结晶，既锻炼了学生的团队协作能力，也提升了他们的环保意识和动手能力。
九年级：“未来之梦，职业初体验”—— 多元化职业体验日
为了让学生对未来有更清晰的规划，九年级的活动让学生亲身体验了多种职业的魅力。从医生到工程师，从教师到艺术家，学生们通过模拟和实地探访，近距离感受不同行业的职业特点，这不仅唤醒了他们的职业规划意识，更为他们将来踏入社会奠定了坚实的职业素养基础。
家长群体对此活动反响热烈，纷纷表示这样的课程不仅让孩子们在实践中感受到了劳动的意义，更在他们心中种下了梦想的种子，激励他们为实现梦想而努力奋斗。正如一位家长所言：“相信每个孩子都能在这样的参与中，真正理解劳动之美，热爱劳动，尊重劳动。”
温州翔宇中学初中部的“幸福劳动课程”，正以其实效性和创新性，成为培育未来社会所需人才的重要途径，展现了教育与劳动同频，与时代同行的美好图景。
