12月初，翔宇初中第七届“成长杯”教学大赛圆满结束。周杨翔和金温如两位老师分别获得文科组和理科组的擂主。今日，我们走进她们的教学世界，聆听获奖感言，分享教学心得。
金温如：科学启智智慧引领教育路
金温如老师，理科组的擂主获得者。在筹备九年级化学复习模块时，她面临着跨年级备课的严峻挑战。勇于创新的金老师将课程内容项目化，通过实践深化学生对科学知识的理解。尽管过程中遭遇了实验材料未及时送达等难题，但金老师凭借智慧与毅力，成功破解困境，为学生呈现了一系列生动富有教育意义的化学课程。
她的课堂，总是充满了欢声笑语以及对探索的热情。金老师善用幽默语言，通过贴近生活的简易问题引入化学知识，让学生们在轻松愉快的氛围中学习科学。同时，她重视实践操作，精心设计理想课堂，让学生在动手实践中深化科学理解，显著提升其参与度与学习兴趣。
学生眼中的金老师：
金老师的课堂非常有意思，她用她严厉的眼神，能让我们快速地回到学习状态，也能用幽默的话语，让死板的题目变得很有意思。在她的课堂上，我们都变成了小小科学家，深深地被被科学吸引，燃起学习的激情。她就是这么一个有魅力的老师。
同事眼中的金老师：
金温如老师在日常教学过程中，积极思考，重视实验教学，提升探究实践能力水平，尝试不同类型的教学活动，带领学生进行丰富多彩的项目学习，如：多功能测量尺制作，细胞模型制作，自制地球仪，自制小孔成像仪，办公椅改进设计。在活动中轻松愉快地学习科学知识，为一群满怀好奇的七年级新生种下了科学的种子，鼓励他们勇敢坚定地探索未知世界！
周杨翔：创新教学感恩同行教育梦
周杨翔老师，则是文科组的闪耀之星。在得知自己荣获擂主的消息时，她表示既惊讶又感激。这份谦逊与惊喜，正是周老师人格魅力的体现。她特别感谢了林云霞老师在备课期间的悉心指导，以及语文组各位同仁的大力支持与帮助。
周老师勇于创新，将AI智能动画视频融入课堂导入，以激发学生兴趣。在.调动学生课堂情绪上，她妙招频出，设立积分奖励制度，极大地调动了学生的积极性。
赛课结束后，周老师并未止步，而是深入反思此次教学经历，从中汲取宝贵经验。她认识到，每节课应围绕一个核心学习主题展开，确保学生有清晰的学习方向。同时，她也明确了方法指导课的定位，助力学生高效掌握学习技巧。
同事眼中的周老师：
周老师平时工作认真负责 教育上针对每一个后进生，都有不同的方法，愿意牺牲自己的生活时间，帮助后进生的进步。备课时，关注上课细节，做好批注。解答问题时循循善诱，环环相扣，让学生进行自主思考。
同事眼中的周老师：
周杨翔在教学上勤学好问，善于思考，不断提升自我专业素养；工作中认真严谨、细致入微，每一项任务都能高质量完成。此外，她还是一位不折不扣的生活分享家，热爱生活，对美食、玩乐与美好事物都有着独到的追求与享受，总能用她的热情与活力感染着周围的每一个人，为团队增添无限色彩。
团队合作：集体智慧助力教学创新
无论是金温如老师还是周杨翔老师，她们都深刻体会到了团队合作的重要性。金老师积极向备课组教师请教，与备课组成员一起反复磨课，不断改进教学设计。周老师则深知这份荣誉并非她个人的独舞，而是整个团队协作的结晶。她们用实际行动诠释了团队合作的力量，共同推动了教学的创新与进步。
翔宇理念
教研三专
专业阅读，专业写作，专业发展共同体
教师四真
真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见
周杨翔与金温如老师的教育故事，不仅是个人职业成长的璀璨篇章，更是温州翔宇中学初中部教育理念的鲜活注脚。学部将继续坚定不移地推行“教师四真——真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见”，并以此为基石，为青年教师搭建广阔的发展舞台和多元化的成长平台，激励他们不断探索教育的新境界，勇于创新教学方法，共同为培养更多优秀人才贡献力量。
