“与黎明共舞,享晨诵之趣。”“面对新的一天,让每一个孩子充满着期待和向往。”
八点的钟声刚刚敲响,永嘉翔宇小学的教学楼里就传来了孩子们悦耳的诵读声——“小乌贼,小乌贼,他的衣裳咋不美?原来他是淘气鬼。游戏最爱钻泥沙,吵架就爱泼墨水。”“堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。”……
开学初,学校组织专门力量选编一年级晨诵课程,“神奇的大海”“我是好孩子”“快乐的冬天”“迷人的春色”……每一个主题,每一篇诗文,都力求关注儿童生活,丰富当下生命。校新教育研究中心还制定了详尽的晨诵课程实施方案,组织全体教师参与课程研讨,学习课件制作,积极上网发帖。从课程开发到课程实施,认认真真,扎扎实实。
本学期,学校晨诵课题组还制定了学期“四个一”活动。即:“清晨一诵”, 每天用20分钟早读时间组织孩子晨诵(每周2—3次);“晚间一画”,每个孩子们用色彩、图画表达自己的晨诵感悟(每周2—3次);“每生一集”,一学期各班将学生的晨诵配画逐一整理,制作成册;“每月一评”,每个月班级组织一次晨诵总结评比活动,评选“我是领诵员”“晨诵之星”活动。
“向着明亮那方,向着明亮那方,哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向……”翔宇小学的师生们正坚定不移地向着明亮美丽的“晨诵、午读、暮醒”那方。
孩子们的晨诵作业纸(1)
孩子们的晨诵作业纸(2)
孩子们的晨诵作业纸(3)