永嘉翔宇小学:一封感谢信·一片师生情

时间:2015-01-04 16:28 作者:小蜗 编审:

   14日,是元旦小长假后上班的第一天,永嘉翔宇小学刁仁荣校长一早便收到一位家长的感谢信。送感谢信的是该校一(5)班聂子恒小朋友的奶奶。

  聂子恒小朋友的奶奶在信中这样写道:“孩子在你们学校已经将近一个学期了,自入校以来,子恒的表现十分出色,成绩也不断进步,这多亏了各位老师以极大的耐心、爱心、责任心,关怀他,用鼓励的方式教育他学习,把爱渗透到孩子的心里。从前,子恒爱玩,成绩也不理想,数学、语文也较差,现在自从进入学校后,子恒的成绩也不断进步,数学口算能力强了,认识的字也越来越多了。因为我的文化程度不高,英语方面的知识教不了他,还多亏了各位老师每天晚上带他上晚自习,完成他的作业。因为你们的关怀和照顾。我可以放心的工作,也可以把子恒放心地托付给你们……“

  据了解,聂子恒小朋友,出生后不久父母就离异了,分别去了外地打工,从小和爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶为了生计起早贪黑忙做小生意,也无暇照顾他。这孩子的学前教育几乎是空白,没有良好的生活习惯和学习习惯。刚入学时,他上课怎么也坐不住,作业也无法完成,学习特别吃力。为了让他尽快跟上班,班主任徐耀平老师无微不至地关心他,帮助他,经常帮他整整衣领,擦擦鼻涕,和他聊天,照顾他吃饭睡觉,拉近和他的距离,使他感受到家的温暖,徐老师和其他任课老师还利用课后时间帮他补课,陪他读课外书。孩子的学习成绩在一天天进步,不仅认识了很多字,读了很多书,还写了一手漂亮的铅笔字,他也越来越自信,爷爷奶奶看在眼里,喜在心上,不止一次地说他的孙子懂事了、进步了、爱学习了,把孩子送到翔宇小学送对了,孩子在这里学习生活他们特别放心。

  永嘉翔宇小学的所有教职员工一直秉持“视学生若亲子”的服务理念,以假如我是孩子假如是我的孩子的设身处地和换位思考来勉励自己:用一颗童心,俯下身来,做孩子中的一员,站在孩子的角度了去思考;用一颗爱心去对待每一个孩子,把每一个孩子当成自己的孩子。

刁仁荣校长(左)接过感谢信

感谢信

 


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