2021年9月29日，永嘉翔宇小学数学组全体老师开展了以“双减政策下的课堂与作业设计”为主题的《搭配（一）》同课异构联合教研活动。
第一节课由麻秋老师与二（4）班学生共同呈现。课堂上， 麻老师从“数字王国一系列闯关游戏”这一大任务出发，引导学生主动探究搭配本质，渗透搭配是有规律的、有序的数学思想，通过严密的逻辑思考，培养学生的审辩式思维。
第二节课是由韩晓晓老师与二（2）班学生共同合作展示。课堂上，韩老师借助“用密码破解咒语，解救公主”为线索，引导学生思考，要使密码不重复、不遗漏应该注重有序的排列，发展学生解决问题的能力。
课后，数学组的老师以年级组为单位对两节课进行了认真细致的点评。数学组长周益萍老师做最后总结。她表示：两节课匠心独具、风格迥异，取得了良好的教学效果。结合“双减”政策精心设计数学的课堂与作业设计，减负提质，优化生态课堂。
同课异构，精彩纷呈。通过本次教研，相信永嘉翔宇小学全体数学老师在“双减”政策下，一定会打造出更优质的课堂，培养出更有审辩式思维的学生！
