追寻教育“新常态”:温州翔宇中学“智汇”专题研讨

时间:2015-01-28 09:37 作者:王楼 编审:

 

  2015年1月27日下午,继2014年12月26日“智汇”第一次专题研讨活动后,温州翔宇中学“智汇”第二期月度小结活动在高中部报告厅开展。翔宇教育研究院副院长邱华国主持,高一年级全体老师与会,翔宇教育集团副总校长、温州翔宇中学常务副校长高立顺,温州翔宇中学高中部校长朱恒高出席活动。“智汇”活动是由翔宇教育研究院策划的特色专题交流活动,旨在智慧共享,积聚正能量,提升教师积极情态。

 
  本次“智汇”专题共分为七个子话题,邀请各科老师代表围绕一月份以来“选课走班”和“理想课堂”执行过程中的所思所得进行深入总结交流:我感到学校(或高中部)做了哪些比较有成效的工作:我感到“管理与服务中心”做了哪些比较有成效的工作:我们备课组做了哪些比较扎实有效的新工作;我在工作中曾经有的哪些纠结得到了解决或较好的缓解:我个人在课堂教学改进方面做了哪些比较扎实有效的新工作:哪件事(或哪个人)曾经让我感动;对当前学校(或级部、管理与服务中心、备课组等)工作有哪些建议。
 
 
  “理想课堂,一直在路上:对于理想课堂,我曾经有过一定的纠结,但是在多次实践中,我逐渐看到了理想课堂的意义与成效……在路上,说明我们已经在做,一直在路上,说明我们还需要更多的学习和思考。”王乃林老师的这番体会引起与会者的深深共鸣。
 
 
  又如最后一个“翔宇好声音”建言献策版块,潘理杰老师代表大部分老师提出“应让辅导员做班主任的工作,这样让学生更有归属感”的建议,他说“选课走班后,辅导员是接触学生最多的老师……应强化辅导员功能,以至提升行政班的集体荣誉感。”
 
 
  与会教师敞开心扉开诚布公交流心得体会,经验分享、取长补短、妙语连珠,趣味横生、感动四溢。“我觉得、我感到、我个人、我们备课组……”的情境设置更增加了老师在教育教学活动中的主人翁意识。
 
 
邱华国副院长主持会议

教师代表发言

教师代表发言

出席会议的领导

参加会议的老师
 
第一次“智汇”邱华国副院长讲话

第一次“智汇”会场
 


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