为进一步挖掘课堂资源，加大督促监管力度，让师生的“高效意识”从自发状态进入自觉状态，实现学校持续高效发展。
4月13----17日，高一年级组织中心成员进行推门听课调研，这次组织覆盖全体老师。对老师教学内容构建、能力体系、课堂掌控、导学案运用、练习案设计一 一进行调研。
本次活动中 老师们重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学手段，活学活用。在教学中坚持 教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则。努力调动学生的积极性，极大激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。 发挥学生的主观能动性、积极性，提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高教学质量。
老师们表示愿以这次活动为契机 ，师生同心、协力攻关、笑看瓯越群雄今何在；学练并举、成竹在胸、敢问逐鹿魁首谁人得。为高一的辉煌打下扎实的基础。