“认真消化、充分整改；承担责任，不负众望；关注状态，形成合力；科学统筹，提高效率；狠抓薄弱，减负增长；强化专研，提高实效。”
10月10日上午，温州市教育教学研究院高中教研室一行10人视导组继10月9日的高三各学科听课环节之后，进入分学科组面对面视导，翔宇教育集团副总校长高立顺致辞感谢并要求视导组发现问题毫无保留地指出、指正。
温州翔宇中学高中部校长朱恒高向视导组汇报了高三教学团队总体情况之后，指出本次不是常规的督导与视导，是学科的指导，希望各研训员直接摆问题、给出清晰的思路，建议视导组进入到各个学科备课组以后，着重就一轮复习的方案、资料的选择与使用、训练安排与评讲、周过关工作、模块教学的节奏与调整等五个方面，站在专业的高度进行视导。
视导组负责人表示：会用一些批判的眼光，去找一些问题，然后提一些建议，提高高三复习备考效率，希望翔宇办得更好。同时，要求关注浙江深化课改的内容，以及浙江高考难度指向0.62，命题切口较小的特点。
研训员深入各学科备课组，首先听取了备课组长就前期如何开展一轮复习情况的汇报，然后针对性地提出一些建设性建议。各个参与教学指导活动的高三教师认真听取专家们的意见，做好笔记。历史研训员王少莲给翔宇中学高三历史组教师建议：先做题，后备考。考题一定要自己先做，做了后就知晓答题的思路，解题指导就有针对性；二轮复习结束后应该先查查自己的“漏”在哪？我们教师的“漏”就是学生的“漏”。
10月10日下午，各研训员在相应备课组举行高考命题复习迎考专题讲座，之后集中翔宇教师发展中心，分学科依次反馈本次视导的意见。到场听取反馈的有翔宇教育集团总校长卢志文、副总校长高立顺、温州翔宇中学高中部校长朱恒高等领导，还有温州翔宇中学高三年级全教师及高二、高一年级组长。
温州市教育教学研究院副院长马玉斌做总结性发言：“第二次来翔宇，给我感觉进步很大，管理团队很优秀，但我希望在将来可以看到更好的学习环境。听了四节课，通过课堂看教学，高三是翔宇高中办学的第一次检验，因为要求9个学科全部要行动起来。我认为翔宇必须做到：抓住课本，落实教学，拓展特色，精准发力，始终保持高品质的办学定位，翔宇努力的空间还很大，视野还可以更宽，要多注意结合浙江特色，通过复习增加学生自信心。”
卢志文总校长最后表示：专家团队作风严谨，指导有力，抓住了关键，对翔宇将有持久的影响。同时，感谢专家们愿意和我校的老师建立一种热线联系，让我们可以实时交流，提升教学。专家组对高三年级组的调研巨细兼顾，充分肯定，还帮我们提炼了优点，对我们老师鼓励很大，我们会后要深入解读专家意见。本届高三属于翔宇在温州事业初创，再加上体制变更带来的压力无疑是巨大的，但是翔宇有能力将压力转变为动力，我们将做好以下六点：认真消化、充分整改；承担责任，不负众望；关注状态，形成合力；科学统筹，提高效率；狠抓薄弱，减负增长；强化专研，提高实效。
视导反馈会议
温州市教研院副院长马玉斌
温州翔宇中学高中部校长朱恒高
各研训员视导、反馈直击问题
市语文研训员张茂松：希望能够提炼出共性的问题多一点。
市数学研训员叶事一：导学案中重难点的设定有偏差。建议在集体备课之前要学习2015年高考说明。
市英语研训员郑秋秋：希望能够提高课堂容量，把握好课堂节奏问题。
要多培养学生阅读。加强限时训练，语言思维的训练，强化写作。
市政治研训员林月周：应加强学习交流，提高学生积极性。
市历史研训员王少莲：阅读类练习还是需要更加重视，这也更符合这一两年浙江高考的的出题思路。
市地理研训员林元龙：复习模式和导学案做的很精致。批改过程提炼共性，形成了问题，这很好。
市物理研训员邵晓明：希望以纲为纲，少做超纲的东西。
市化学研训员方瑞光：让备课更有针对性，希望老师多做浙江历年考卷。
能否要求学生每周每生提一个问题？每周做一个答疑课，培养学生思考，交流以及表达能力。
市生物研训员张庆勉：应该要结合2015年的考试说明多思考共性类的题目，提炼出相关的解题思路。