课堂变革朝向理想那方。2017年9月16日晚，弘景楼报告厅，温州翔宇中学高二年级举行理想课堂观摩课，主讲老师朱丹丹在高二（9）班执教《两次工业革命》。学部副校长朱加丰、教务处主任陈峰，以及高二全体课任老师出席观摩课。
“1911年孙中山在美国得知武昌起义成功，立即乘客机回国，收到热烈欢迎，并被推举为临时大总统。”这是课堂检测当中的一个判断题，学生依据所学知识，当即判断“不正确”。
在这堂高中历史学考复习课中，朱丹丹老师首先明确本堂课的学习目标，继而小组讨论“看谁发现多”（重大发明）“连连看”（工业革命的原因），合作探究环节要求学生“图片分类”，进一步分析工业革命对人类社会的深刻影响。学生积极参与讨论，发言踊跃，白板展示迅速。
同伴互助，王乃林老师现场点评，指出要进一步熟悉理想课堂的教学流程：即六个环节，目标解读、小组讨论、分组展示、互动质疑、当堂检测、提前预习。理想课堂的核心是一个“加法”一个“减法”。老师要做减法，学生要做加法，“强”学生，“弱”老师，要恢复、放大学生的学习自主权。
学部副校长朱加丰寄语高二教师，特别是新加盟的教师要尽快熟悉并掌握翔宇理想课堂的模式，把教书当成事业来做，胸怀美好的教育情怀，培育走向世界的现代中国人。
