“落细落小落实。”“看现场。”“盯字诀。”“跟我上。”“我们不是把学生管死，而是教会学生如何合理规划自己的学习生活，用好的习惯成就自己的人生。”学部副校长袁作林从《中小学德育工作指南》高中阶段总目标开启，结合学部德育工作实际情况，围绕德育内容、实施途径与要求、队伍建设、制度建设、活动建设等方面，作了《为每一个学生创造主动发展的无限空间》的主题讲话，寄语青年教师为每一个学生的全面发展负责，做一个眼中有光、心中有爱、行中有慧的老师。并部署高中部现阶段主要德育工作，计划举行主题班会观摩课与主题班会大赛。
高一年级主任王乃林老师以“让每个生命在教室里开花”为题分享德育工作，他认为，班级管理应先抓行为习惯，后抓学习意识；有主题，成序列，做课程，形成特有的主题班会结构模式，即由“上周小结”“主题演讲”“艺术鉴赏”“开心一刻”四个环节组成，提出高中主题班会三年规划，从而实现主题班会的价值追求：完善人格、培育理想、启迪智慧。
刘金龙老师为大家分享了班主任工作心得：给标准，求认同，贵坚持，结合日常班级管理中可能发生的一些问题给出了三点建议：首先给学生一个合格高中生的标准，然后让学生认同它，最后是在日常行为中坚持去做。
