“老师，什么时候再来呀？”“好的，一定！”上罢课，老师走出教室时学生热情相邀，依依不舍，这一幕发生在一次校际教学交流活动中。
2024年10月10日，温州翔宇中学高中部校长助理戴元聪、学校心理咨询中心主任栾鸾带领专职心理教师金晓娜、纪相孝、朱淑群等一行7人交流团，前往瓯北三中、永嘉学院开展心理健康工作校际交流活动。受到交流学校领导、师生的好评。
首站，来到瓯北三中。两位老师分别给两个初中班级的学生上课，纪相孝老师向学生讲述《我的“拖延症”我该拿你怎么办？》，勉励学生要摒弃“拖延者”，主动向“自律者”靠拢，并给出“五分钟法则”解决方法。朱淑群老师围绕“心理暗示”，向学生讲述心理暗示的三种方法：多用肯定句，采用积极词汇代替消极词汇；用现在时代替将来时；想象模拟，双手合十，闭上眼睛深呼吸。现场学生认真听讲，课堂学习氛围活跃。
第二站，永嘉学院。两位老师同时开课，给永嘉第二职业学校学生带去不一样的心理专职教师课堂体验，学生坐姿端正，互动热烈，充满精气神。
金晓娜老师以《性格放大镜》为题，以游戏“我们不一样”切入，让学生做选择，体现每个人性格的差异，进而从心理能量的来源、认识世界的角度、面临选择如何做出判断、行事风格四个维度去分析16种性格类型的特点，让学生明白没有哪种性格是最好的，每种性格都有自己的优势和缺点，从而更好地认识自己。
朱淑群老师从亲密、激情、承诺三个方面讲述“完满的爱”，结合视频案例，深入浅出，娓娓道来，让学生注意区分友谊与爱情。
专业的知识，严谨的教风，点亮了学生的心灵，此次心理健康工作校际课堂交流活动，促进了三校教研互动，提升了三校教育教学水平，增进了三校联系与友谊。