2025年11月28日，温州市2026届高三各通用技术第一次适应性模拟考试质量分析研讨会于温州翔宇中学召开。温州市教育教学研究院大数据研究中心主任郎建华、乐清教研员张建攀共同主持，来自各县（市）高中的通用技术学科教研员、高三骨干教师等百余人齐聚一堂，共同探讨复习备考策略，助力高三教学提质增效。
温州翔宇中学高中部副校长戴元聪致欢迎词，本次活动体现了温州市教育教学研究院对永嘉教育发展的关心与支持，也为教师提供了研讨协作的平台。首考即终考，聚焦如何通过质量分析推动教学改进，助力学生取得优异成绩。
公开课：聚焦专题突破，展现教学创新
围绕鱼缸的温控需求，设置6个任务活动去设计，温州翔宇中学周娅飞老师以《电控综合专题复习》为载体，虽然是一堂电路课程，但是融合了工程思维：项目驱动，情境真实；内容融合化，方法简洁化；注重思维的培养，能力的迁移，不仅注重怎么做，还要培养学生理解为什么要这么做。
龙港二高张子怡老师以《分案设计筛选专题复习》为题，通过案例对比引导学生掌握筛选方法；瑞安中学陈瑞发老师围绕《系统与设计专题复习》，结合生活实例解析系统优化路径。
现场三位点评嘉宾表示，三位开课教师以不同专题切入，呈现了高效复习课堂范式，三节课均注重知识迁移与思维拓展，获得与会教师高度评价。
经验交流：直击痛点，共享备考智慧
在经验分享环节，温州第八高级中学林凯阳老师以《区域一模必修部分重点问题梳理及分析》为题，结合一模数据剖析学生易错点，提出“分层训练+精准补弱”策略；泰顺中学蒲苇老师聚焦《区域一模电控模块复习关键点分析》，通过典型错题拆解，总结出“电路图规范化训练”“生活情境转化”等实用方法。两位教师的分享直击教学痛点，为复习备考提供了可借鉴的路径。
专题讲座：数据赋能，指引备考方向
专题讲座环节，温州二十二中学刘强老师以《一模试卷分析》为题，从命题思路、考点分布、学生答题情况等维度进行深度解读，学生预估难度与实际难度不一样，老师做题不记时间，学生做题计算时间，很多因素需要老师要关注学生实际情况。
温州市教育教学研究院郎建华主任以《变与不变——通用技术一模分析与思考》为题，通过分析本次考试数据，展示了阅卷效率提升，命题整体保持稳定且略有简化，难度控制在合理范围。数据显示，高分段学生占比下降，A+和A等级人数排名靠后，技术学科面临严峻挑战。他建议增加实际操作体验，减少盲目刷题，提升教学质量与命题水平，确保团队协同攻坚。
本次研讨会通过“课堂展示—经验互通—专家引领”的立体化模式，为高三通用技术复习提供了新思路、新方法。此次研讨会的成功举办，不仅为温州市高三通用技术教师搭建了交流平台，也为下一阶段复习备考指明了方向，彰显了区域教育协同发展的强劲动能。（文/蒋念文 图/毕佳欣）
