从课程走向学程 共筑专业成长共同体

时间:2026-02-06 21:24 作者:念文 编审:戴元聪

——温州翔宇高中部教师例会杏坛论道


为凝聚教育共识,推动教师专业共生,深化课堂教学改革,2026年2月6日晚,温州翔宇中学高中部隆重举行主题为“专业共生——教师成长与学习共同体”的全体教师例会。翔宇教育集团常务副总校长、温州翔宇中学校长高立顺,学校及学部领导朱加丰、高谋、栾鸾、袁作林、戴元聪、陈云涛、邢涛、王乃林等出席会议,高中部全体教师齐聚一堂、共话成长,会议由杨亚飞、肖含馨两位老师联合主持。

 

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本次例会流程丰富、重点突出,兼顾文化浸润、信息传递与专业研讨,全方位助力教师成长。

 


会议伊始,高中部教师一段轻松欢快的舞蹈为现场营造了浓厚的文化氛围,让老师们在审美熏陶中放松身心、汲取灵感,为后续的专业交流奠定了良好基础。

 

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随后,周俞伸、王韶胜两位老师带来“新闻速递”,全面梳理了近期校园教育教学动态、师生风采及各类活动亮点,及时传递校园正能量,让全体教师精准把握学校发展脉搏,凝聚起共建优质校园的合力。

 

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表彰先进,赋能前行。“我是翔宇人”月度表彰环节如期举行,对近期在教育教学、班级管理等方面表现突出张卫发、杜民、曲艺、张羽四位教师进行表彰嘉奖。此举不仅是对优秀教师辛勤付出的肯定与致敬,更发挥了榜样的示范引领作用,激励全体翔宇教师坚守教育初心、深耕育人使命,共同书写教育担当。

 

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作为本次例会的核心环节,罗欢老师主持的“从课程走向学程”青年教师发展论坛成为全场焦点。围绕“课程与学程的转型”这一核心命题,李志伟、张童心、叶宁宁、黄蕊四位青年教师教师分享 “翔宇学程” 与学历案实践心得:打破传统课堂模式,以生为本设计真实探究情境,借助 AI、“小鹿爱学” 等工具,教师从讲授者转变为引导者,聚焦学生思维培养与主动学习,实现教学重心从 “教知识” 到 “育成长” 的转移。论坛现场思维碰撞、干货满满,既展现了翔宇青年教师的专业素养与成长活力,也为全体教师搭建了交流探讨、互学互鉴的优质平台,助力大家进一步厘清改革思路,破解教学困惑。

 

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论坛结束后,学校副校长朱加丰作《以学为中心 向未来而行》主题分享,围绕翔宇学程课堂实践展开,结合高考命题新趋势,介绍其以学程为主线、四链融合的课堂模式与学程设计要点,辅以学科案例分析,搭建好课六维观察框架,调研了实施中的课堂变化与挑战,最后呼吁教师践行理念、参与研究,推进以学为中心的课堂变革。

 

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温州翔宇中学党支部副书记高谋做了假期生活提醒,重点强调师德师风建设,结合警示案例,进行师德失范剖析,带领大家学习浙江省中小学教师职业规范细则与翔宇教师行为规范。

 

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最后,高立顺常务副总校长作总结讲话。 首先代表集团董事会对全体教师本学期的辛勤付出表示感谢,对本学期教育教学中取得成绩给予充分肯定:击破了“天花板论”与“一模决定论”,探索运用了AI智能辅助教学,积极推广了“翔宇学程模式”,成功实现了课堂转型,从课程走向学程,回归教育本真。最后祝愿大家一马当先,为学校的发展立下汗马功劳,愿翔宇学子万马奔腾,马到成功。



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