2010年，在信息化"十二五"规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》(Smart campus overall framework)发布。
我校于2018年成功完成智慧校园实验校申报，为促进智慧校园创建工作，我校于9月23日开展了智慧校园创建专题会议。参加此次会议的有永嘉学院执行院长吕正军、副院长王寿斌教授、党总支部书记祁欧旭以及学校全体教师。此次会议由办公室主任李兵林主持。
首先，本校老师潘非凡介绍了他与“之江汇”的故事。向我们分享了之江汇互动课堂的经验，如何进行空间建设、空间建设的体会以及互动课堂功能介绍，潘老师还为我们现场演示了互动课堂的功能。其表示网络是现代年轻人的“心头好”，只要课堂上能运用得好，学生学习也会更有动力。
随后，副院长王寿斌教授充分肯定了潘老师半年多在之江汇平台上付出的努力。指出之江汇平台是教育教学改革的一个重要方向，能将普通课堂智慧化。并对接下来参加校内智慧教学手段比赛的各组教师提出几点建议：1.公开课一定要保证质量，不要只讲数量；2.每位老师要像非凡老师一样主动积极地应用智慧教学手段，快速地成长。
党总支部书记祁欧旭给全校教师做了智慧校园创建的理论培训——智能化校园。其表示智慧校园应融合教育智慧和技术智慧，实现智慧校园需要有两大转变，第一是从重建设转变为重应用；第二是从关注物的建设转变为关注人的感受。
最后，执行院长吕正军做了智慧校园创建创新的思路培训——让校园变得有意思。吕院长从校园生活和创新思维提升与能力培养这两方面提出，想要让校园生活变得丰富多彩，应从新新思想、新思维入手，同样的活动每年开展不一样的活动形式。吕院长藉马云在阿里巴巴20周年庆上的状态，引出所谓的创新就是挑战自我、突破自我，我们的校园要敢想、能做、会说，我们不仅仅要有想法，还需要有实际行动和能传播出去。
通过此次活动，让教师们能够真正认识到“智慧校园”进校园，不仅是对学生和学校有益处，对教师同样也是帮助很大。
