主题班会是班级德育教育活动的有效形式，是落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观、加强学校德育工作的主阵地。为了加强班主任队伍建设、加强对年轻班主任的培养、拓宽班主任工作的思路、充分发挥主题班会课的德育功能，于2021年10月27日上午，永嘉学院组织开展青鸟班主任工作室主题班会课研讨活动。此次活动面向全校教师开课观摩，青鸟工作室成员积极参与本次研讨活动，并由成员李盛涨老师和李冬雪老师分别向大家展示了两节精彩的主题班会课：《学会沟通，让心靠近》和《学有方，习有法》。
李盛涨老师，智慧幽默，上课生动诙谐。学生们积极回应，整堂课其乐融融，学生在学到沟通方法的同时，也享受到了班会课的快乐。李盛涨老师用生活小故事做引导，说明了沟通的重要性，抓住学生眼球，引起学生对沟通的重视。活泼的撕纸小测试活动，让学生提高了学习的兴致。用学生小剧场视频引起学生的共鸣，更贴近生活，真实场景更有意义。通过班会课，学生们学会了正确沟通的方法：双相沟通、语态温和、将心比心、真诚待人。最后通过调查问卷表，学生们了解自己沟通能力的强弱，从而想要在未来做一些正确的改变。课堂主题逐渐升华，引导学生实现了知、情、意、行四阶段的转变。
李冬雪老师带来的是一堂学习方法课，在开端用“糖”与“空包糖”的区别，引发学生的思考学习对于学生的重要性。之后，展现了学习的方法，介绍了五轮一步学习法。并将学生分为四个学习组，进行对比试验，学生深切体会“预习-检测-上课-巩固-淘金-温习”的学习方法的实用性。在课上，学生们积极回答问题，抢答题引起学生们的答题欲望，大家纷纷举手，跃跃欲试。最后学生们也介绍了自己的学习方式，完成“三个一”计划-------一个科目、一个目标、一个学习计划。课堂的最后，大家齐读《学有方，习有法》的口诀，一起学习实用高效的学习方法。此外，李老师还将语文课嵌入班会课中，课堂多元富有诗意。
课后，青鸟班主任工作室组织评课议课，学员们充分肯定两位老师公开课的精彩之处，并提出自己的见解，共同探讨主题班会课设计更优秀的理念与方法，力求增强主题班会课教育的实效性。班会课体现更多的是学生的主体性，从学生学习生活实际出发，真正落实在班会课的实用上去。
教学生活中，青鸟工作室的班主任，脚踏实地，智慧前行。把遇到的“问题”转化为课题，努力扎实的练就班主任专业素养。暖阳下的永嘉学院，飘香的不只有金桂，还有每一位班主任的德馨芬芳，艺术与智慧的教育之笔，在校园上空的蓝天上描绘着梦幻的彩云。
