12月30日下午，“嘉园”读书俱乐部的书友们相聚嘉园，展开了一场以“学科·人生·心理”为主题的读书分享会。本次分享会由刘丽丽主持。
金双双带我们进入了一个可爱治愈的心理世界——《蛤蟆先生去看心理医生》，作者通过一只小蛤蟆的心理咨询记将很多实用的心理学知识深入浅出地展现给我们，让我们知道了孩子的天性与社会性性格，父母的挑剔型和养育型都会影响我们的孩子，以及成人可以主动选择理性解决问题的能力等等，让我们知道应该做自己生活的主人，学会自己爱自己，才能恢复自己的活力，找到自己的方向。
刘婷婷在读完《清单人生》后，分享了两点感悟：第一点是每个人都需要爱和被爱，每个人都需要“被需要”，但不要在“被需要”中迷失了自我。书中的主人公在反复的劳动中忘记了自己的真正价值。但是我们要清楚，自己才是最重要的，我们自己有好好爱自己才有更大的能力去爱别人，我只有照顾好自己才是对家人最大的负责。第二点是无论何时都不要放弃自己的梦想，逐梦其实不在于最终梦想的实现与否，追求梦想的过程中我们所体验到的人生百态、苦辣酸甜，这才是人生最为丰富的经历，这才是人生成长最丰富的养料。
叶周斌带我们进入了一个不抱怨的世界，从作品概述、作品内容、心得体会三个方面开展讲述，让我们知道“如果你看不惯某种东西，那就改变它。如果你无法改变它，那就改变你自己的态度，不要抱怨。”并讲述“无意识的无能”、“有意识的无能”、“有意识的有能”、“无意识的有能”，让我们学会了沉默、转化、接受、感恩等方式转化自己的抱怨。而最好的心态就是“己立立人，己达达人”。
郑文婷阅读了特级教师肖培东的课例集《语文：深深浅浅之间》，从中学习一个语文教师最需要的教育理念与教育方法，让我们知道优秀的语文课中一些浅浅的导入，就能彰显朴素的语言唤醒着真挚情感的深远意蕴；在文意梳理中，对文本的关注和对学生的尊重是最为根本的秘诀；在主题挖掘上，只有层层挖掘，去繁留简才能把握住文章的核心。虽然讲述的是浅浅地教语文，但是能体现深深的赤子心。
孙乐乐让我们从理论角度出发，了解《教育中的心理效应》并举例论述了系列位置效应、思维定式、连锁塑造效应、普雷马克原理、德西效应、超限效应、罗森塔尔效应、霍桑效应九大教育心理知识，给我们打开了一个更为广阔的知识领域，并给我们的教学提供了更为可靠的理论支撑。学会更多的教育知识，做个有爱又有心的教师，这样我们的教学就能越来越有法,越来越有效。
五位教师从“学科、人生、心理”领域分享了五本实用又有意义的书籍，每一位的分享都让我们受益匪浅。教师的路是漫长的，在这条路上我们要扮演多个角色，刘丽丽老师最后总结道：通过读书分享的方式，我们可以学到如何养娃，如何养学生，最重要的是如何养自己。嘉园读书俱乐部期待着更多的书友参与到读书分享中，分享自己的所得。
