2024年2月27日下午，温州市品质校园建设专家团队深入永嘉县第二职业学校探讨如何通过场景微改造来体现教育的新内涵，进一步提升学校的教育品质和校园文化，永嘉学院党总支书记祁欧旭，校长助理李兵林、吕方毅，团委书记赵亚微，学生处处长胡文其，孙浙茸老师陪同。
专家团队深入学校青少年安全体验中心、法空间、创空间、心空间等场所，在学校领导和相关负责人的热情接待与引导下，专家们对学校独特的文化氛围和前瞻性的教育理念给予了高度认可，并针对性地提出了许多宝贵的建设性意见和建议。
随后，吕方毅作了题为“场景微改造，教育新内涵”的主题介绍。他围绕“育人环境”“组织机制”“基地建设”“德育模式”“前期成果”“未来展望”六大方面对学校做了详细介绍。
祁欧旭表示，场景微改造要注重与教育内涵的提升相结合，确保改造后的场景能够更好地服务于学生的成长和发展。同时，他也表达了对改造工作的困惑和期待，希望与会专家们能够给予更多的指导和支持。
在探讨如何将场景微改造与教育新内涵相结合时，专家们一致认为，要抓住职业学校的特点，体现成人成才的教育理念。同时，要将学校的育人理念、校训等核心要素融入到改造中，确保改造与学校的整体风格和文化氛围相协调。场景微改造是提升学校品质的关键环节，要注重抓重点以突出亮点，做到“做大做细做精”。在改造过程中，要注重与学生的互动性，体现人文关怀。同时，要注重视觉识别系统、导视系统的建设，确保空间有特点、有特色，与学校的育人理念相得益彰。
通过与专家进行研讨，学校对品质校园建设有了更清晰的工作思路。学校将整合专家意见，结合学校实情，继续优化品质校园创建方案，推动品质校园建设再上新台阶。
