为进一步推进中职商科教育“三教”改革，切实提升财经商贸大类高三冲刺阶段课堂教学质量，2024年4月1日，由温州市教育教学研究院主办的2024届温州市中职财经商贸大类单独考试二模分析研讨活动在永嘉县第二职业学校举行。市中职学校财经类、商业（电商）类、商业（商经）类和外贸类高三执教教师代表共80余人参与本次活动。活动围绕温州市教育教学研究院教研员徐克美教授精心策划的“岗课赛一体的常态化课堂教学场景重构”活动主题，创新教研形式，让参会教师以“学生”身份参与课堂学习，紧抓高三课堂中的“真问题”，正本清源开展教研深耕活动，为提升高三教学质量贡献智慧和力量。
教研创新，以师为生
永嘉县第二职业学校夏若老师和温州市第二职业中等专业学校郑信丹老师紧扣徐教授主张的“4321四叶草”行动理念，分别以《了解常见的客户投诉心理》《利润专项实操题解析》为题开设公开课。公开课现场“以师为生”角色转换，让参会教师深刻领悟在理论高考最后的冲刺阶段，如何真正以生为本，解决课堂“真问题”，提升复习效率，助力高考新突破。
与会教师纷纷表示“以师为生”的角色转换使他们对高三的课堂内容、教学方法和教学效果有了更为深入的思考，不仅从教师角度审视了课堂的优劣，还从学生角度感受了课堂的魅力与挑战。独特的课堂体验为与会教师提供了宝贵的学习机会，使他们能够全面评估课堂效果，进一步提升自身的教学水平。
精析二模，助力高考
在温州市单独考试二模成绩分析环节，温州市财税会计学校林倩老师、平阳县职业教育中心芮彩凤老师、温州市轻工职业学校徐俐娜老师、温州市职业中等专业学校李洪娟老师，分别就财会类、商业（电商）类、商业（商经）类、外贸类的二模成绩进行了详尽而深入的数据解析。并强调，各校教师在接下来的备考时间里，应继续紧密围绕高考考纲，结合考试大数据再次研判学情，制定针对性的专项训练计划，以期在高三复习的难点问题上取得突破，助力学生取得更优异的成绩。徐克美教授希望为进一步推进中职商科教育“三教”改革，切实提升财经商贸大类高三冲刺阶段课堂教学质量，2024年4月1日，由温州市教育教学研究院主办的2024届温州市中职财经商贸大类单独考试二模分析研讨活动在永嘉县第二职业学校举行。市中职学校财经类、商业（电商）类、商业（商经）类和外贸类高三执教教师代表共80余人参与本次活动。活动围绕温州市教育教学研究院教研员徐克美教授精心策划的“岗课赛一体的常态化课堂教学场景重构”活动主题，创新教研形式，让参会教师以“学生”身份参与课堂学习，紧抓高三课堂中的“真问题”，正本清源开展教研深耕活动，为提升高三教学质量贡献智慧和力量。
教研创新，以师为生
永嘉县第二职业学校夏若老师和温州市第二职业中等专业学校郑信丹老师紧扣徐教授主张的“4321四叶草”行动理念，分别以《了解常见的客户投诉心理》《利润专项实操题解析》为题开设公开课。公开课现场“以师为生”角色转换，让参会教师深刻领悟在理论高考最后的冲刺阶段，如何真正以生为本，解决课堂“真问题”，提升复习效率，助力高考新突破。
与会教师纷纷表示“以师为生”的角色转换使他们对高三的课堂内容、教学方法和教学效果有了更为深入的思考，不仅从教师角度审视了课堂的优劣，还从学生角度感受了课堂的魅力与挑战。独特的课堂体验为与会教师提供了宝贵的学习机会，使他们能够全面评估课堂效果，进一步提升自身的教学水平。
精析二模，助力高考
在温州市单独考试二模成绩分析环节，温州市财税会计学校林倩老师、平阳县职业教育中心芮彩凤老师、温州市轻工职业学校徐俐娜老师、温州市职业中等专业学校李洪娟老师，分别就财会类、商业（电商）类、商业（商经）类、外贸类的二模成绩进行了详尽而深入的数据解析。并强调，各校教师在接下来的备考时间里，应继续紧密围绕高考考纲，结合考试大数据再次研判学情，制定针对性的专项训练计划，以期在高三复习的难点问题上取得突破，助力学生取得更优异的成绩。徐克美教授希望各校高三教师能够牢牢把握理论高考前的“最后20天”，以专业的指导和悉心的关怀，助力每位学子在考试中取得理想成绩，为他们的未来奠定坚实的基础。
正本清源，研而得道
温州市教育教学研究院徐克美教授以《正本清源：“两规”助力高三有效教学》为题，倡导“4321四叶草”行动，从“两规”视角深入解读教师研读课程规章、法律法规等纲领性文件的重要意义，主张商科教师积极融入新时代导向下的四叶草“事业潮”，结合“4新、3微、2规、1全”理念，做好职涯规划，提升专业素养，强化教学水平。徐教授着重强调，课堂教学应顺应新时代职业教育改革的潮流，更多地聚焦于课堂教学中的“真问题”，提出符合“新世代”认知的“真方法”，不断探索教育教学过程最优解，推动温州市中职商科教学质量再上新台阶。
各校高三教师能够牢牢把握理论高考前的“最后20天”，以专业的指导和悉心的关怀，助力每位学子在考试中取得理想成绩，为他们的未来奠定坚实的基础。
正本清源，研而得道
温州市教育教学研究院徐克美教授以《正本清源：“两规”助力高三有效教学》为题，倡导“4321四叶草”行动，从“两规”视角深入解读教师研读课程规章、法律法规等纲领性文件的重要意义，主张商科教师积极融入新时代导向下的四叶草“事业潮”，结合“4新、3微、2规、1全”理念，做好职涯规划，提升专业素养，强化教学水平。徐教授着重强调，课堂教学应顺应新时代职业教育改革的潮流，更多地聚焦于课堂教学中的“真问题”，提出符合“新世代”认知的“真方法”，不断探索教育教学过程最优解，推动温州市中职商科教学质量再上新台阶。
