10月10日，一场聚焦开放教育新生班主任工作的深度交流会在学校嘉园圆满举行。信息技术处处长杜林周，高等教育学院学生处副处长汤活爽与24秋新生班主任参加会议，会议由高等教育学院院长邵晓荷主持。
会上，杜林周向与会班主任推介了钉钉与e点通两大平台。他强调，钉钉以其强大的沟通与任务分配功能，能够有效促进班级管理的流畅性，而e点通平台则集信息管理、课程安排、成绩查询等功能于一体，为班主任提供了高效、精准的管理工具，助力其更好地指导学生学习。随后，李苗苗老师对国开学习质量因子进行了详尽介绍，旨在帮助教师深入理解并掌握其应用，从而持续提升教学质量。在招生工作经验分享环节，杜林周与徐同德老师分别分享了自己的宝贵经验和心得。杜林周着重强调了班主任与学生建立良好互动关系的重要性，认为这不仅是招生工作的基石，更是激发学生学习兴趣的关键。徐同德则进一步指出，融洽的师生关系、愉快的学习氛围以及丰富的学生资源是招生工作不可或缺的三大要素。同时，他还分享了精心策划宣传策略，提高学生认知度和认可度的宝贵经验。在班级管理经验交流环节，邵晓荷以《慧做班主任 共筑成人梦》为题，深入剖析了开放教育学生的复杂性及其带来的挑战。她呼吁班主任要不断提升自身业务能力和工作水平，通过创新教学模式、明确班级规则、选拔培养班干部等方式，确保每位学生都能在学习中得到充分的关注和指导。徐泽彬与夏若老师分享带班心得。徐泽彬强调，开好第一节班会课至关重要，通过互动游戏等方式能有效打破学生间的陌生感，并需用心观察学生需求，注重交流技巧，做好服务和考试后勤保障，以赢得学生信任。夏若则针对移动互联应用专业学生线上学习的特点，采取了一系列创新举措，如加强线上学习支持、精心策划班会活动、一对一沟通等，这些措施不仅提升了班级凝聚力，还有效提高了学生的学业成绩，展现了新时代开放教育的活力与成效。随着各位班主任的经验分享与交流，本次开放教育新生班主任深度交流会圆满落下帷幕。
通过此次交流，班主任们不仅收获了实用的管理工具和方法，更深刻理解了开放教育的内涵与挑战，以及在新时代背景下如何更好地服务学生、提升教学质量。
