2025年2月22日，永嘉县樟岙文化礼堂内锣鼓声与孩童欢笑交织成趣。由永嘉县第二职业学校“满城皆戏”学生团队策划的“小小少年探瓯剧，非遗瑰宝代代传”亲子研学活动火热开展。15组家庭在学生团队带领下，通过沉浸式体验、创造性转化，开启了一场跨越时空的瓯剧文化对话。
创业为舟：二职学子搭建非遗传承新平台
作为一支由电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺专业学生组成的创业实践团队“满城皆戏”，以“让非遗可触可感”为初心，将课堂所学转化为实践动能。团队成员吕胤泽、李嘉俊、刘知韫发挥专业特长——电商直播策划引流、旅游路线设计优化、传统戏服纹样创新，打造出“知识+体验+文创”的研学模式。活动从预约报名到环节设计，全程由学生自主运营，展现了职业教育“产教融合”育人成果。
五感研学：传统文化浸润代际心田
活动现场，瓯剧艺术通过多维体验焕发新生：
1.学·百年戏韵：电子商务专业学生吕胤泽重拾“瓯剧接班人”身份，向孩子们介绍瓯剧的基础理论知识，讲述《高机与吴三春》经典故事，孩子们通过“戏曲盲盒”互动扮演戏曲人物。
2.悟·文化密码：旅游服务与管理专业学生李嘉俊充分发挥“文旅策划师”专业优势，设计“瓯剧地图打卡”，引导家庭探寻戏词中的永嘉山水人文。
3.绘·指尖匠心：亲子共同创作戏曲脸谱，将“传统纹样”融入现代彩绘。
4.扮·穿越古今：服装设计与工艺专业学生刘知韫化身“非遗妆造师”，将她设计的“轻量化非遗戏服”搬上实践舞台。摄影师全程跟拍，通过高速连拍捕捉“小书生”挥扇沉吟、“小花旦”拈指回眸的灵动神韵。
5.观·梨园风华：永嘉县嘉麟枫瓯剧团青年演员现场演绎经典剧目，水袖翻飞如云、翎子颤动生风，孩子们模仿着演员的兰花指与台步，家长纷纷用手机记录“萌娃学戏”的趣味瞬间。
双向赋能：青春创意激活古老艺术
“原来妈妈家乡的戏曲这么酷！”参加活动的王同学举着手绘脸谱、画着瓯剧妆容、穿着戏曲服饰兴奋不已。家长周女士看着画上瓯剧妆容、身披锦绣戏服的孩子，忍不住举起手机连连抓拍：“画上凤尾眉的瞬间，孩子眼里突然有了戏曲人物的神采；这些改良过的戏服既保留了云肩水袖的古韵，又轻便得像古风汉服，连我们家长都心动得想穿越扮一回‘高机’‘三春’呢！”
团队负责人吕胤泽表示：“我们立志用Z世代的审美重构非遗体验场景，未来计划开发‘戏曲体验盲盒’文创产品，让瓯剧走进日常生活。”
薪火相传：从校园实践到文化使命
永嘉二职创新创业指导教师指出，该团队已形成“非遗研学+文创开发+数字化传播”的成熟模式，累计带动300余人次参与非遗体验。此次亲子专场首次尝试“家庭单元传承”，通过孩子带动父母、校园辐射社会，构建起非遗活态传承的立体网络。
当孩童指尖的油彩与百年戏服相遇，当创业梦想与文化使命交织，这场由“00后”主导的非遗振兴实践，正书写着传统文化在新时代的青春注脚。
