2025年4月1日，温州市教育技术中心在永嘉县第二职业学校召开了“破题解难、提质增效”教育信息化专题调研会。
在永嘉二职副校长吕方毅的带领下，调研组实地参观了永嘉县青少年安全体验中心、法空间、创空间等场所。
随后调研会在云渡空间举行，本次调研由市教育技术中心副主任陈适主持，会议围绕“智慧校园3.0创建”的核心议题展开。
永嘉县第二职业学校作为示范案例，副校长赵瑜珍详细汇报了学校智慧校园2.0的建设成效。她坦言，学校曾面临资金、技术、人才短缺的困境，但通过“应用为王、以人为本”的理念，以低成本数字化基座赋能师生成长。学校依托钉钉平台、之江汇等资源，打造省精品课程86门，并建成价值超700万元的智慧校园系统，实现教学管理高效化、家校互动温情化，形成“温度+效度”双向赋能的特色模式。
温州市教育技术中心专家郑益炎回顾了温州教育信息化发展历程，从数字化校园的初步探索，到智慧校园1.0的稳步建设，再到如今迈向智慧校园2.0的崭新征程，清晰勾勒出温州教育信息化发展的坚实足迹与创新脉络。
县二职、永嘉中学、永中附中等校方代表结合本校实践，提出智慧校园3.0的建设思路。
永嘉县教育局教育技术中心周振欧在会上系统介绍了区域教育信息化的基本情况和未来规划。他强调，智慧校园3.0建设需强化“全员参与、校域协同”。周振欧呼吁各校高度重视创建工作，动员全校部门及教师共同参与，将信息化深度融入教学、管理与服务全流程，真正实现“技术为教育赋能”。
陈适援引党的二十大三中全会“大力推进智慧校园建设、打造中国版人工智能教育大模型、办好人民满意教育”三大核心任务，强调智慧校园建设“永远在路上”，需以技术革新驱动教育提质，以数据赋能破解管理难题。他进一步阐释：智慧校园是推进教育现代化的核心抓手，技术不仅是工具，更是重构教育生态的催化剂。唯有将数据可视化与决策需求精准匹配，才能真正实现教育公平与质量的双重跃升。
