“质量是生存之需，发展之要，立身之本 ！要想让学生今天走得快，明天走得远，每天过得好，我们就必须坚持‘学习性质量、发展性质量、生命性质量’的翔宇教育质量观，构建有效课堂教学框架，以兴趣引领，活动体验，激发内驱，让知识、生活与生命深刻共鸣”。10月21日下午4时，在弘毅讲堂，执行校长做了《让教学质量之花盛开山亭》的讲座，全校教师聆听了讲座。
狠抓质量提升的六个关键
执行校长指出，质量提升要从“六个关键”入手。关键之一在课堂。精心设计教学活动，课堂教学做到“四动”，即调动学生五官、四肢等，让其身动；激发学生好奇，产生兴趣，喜欢、乐学，让其情动；提升学生专注力、持久度，努力、钻研，让其心动；探究式教学，启发学生创新思维，让其脑动。
关键之二在研究。教师要研究“三新”即新课标、新高考 、新教材；研究“三题”，即做试题、研试题、出试题；研究“三法”，即研教法，研学法，研考法。
关键之三在备课。教师要研读教学内容、教学要求、教材教参；谋划如何夯实基础，突出重点、突破难点；设计教学情境，系列问题，师生活动；精选教学语言，讲解例题，当堂练习。
关键之四在练习。做到组编练习要博观约取，经典代表，原创新题；练习真正能够强化三基，提升能力，培养规范；练习要限时完成，批阅统计，分析评讲；做到及时纠错，补偿练习，滚动强化。
关键之五在考试。考后试卷讲评必须要有针对性，学生要对错题进行反思，上错题本，还要进行补偿练习，滚动练习，这样能够解决“做了，错了，讲了，又错了，再次讲，还是错”的问题。
关键之六是提优补缺。讲究策略，扬长补短；注重方法，课堂提问，练习面批，谈心交流，课后辅导；管理，明确目标，指标分解，过程跟踪，阶段考核。
以规范和制度促质量提升
执行校长强调：以制度建设加强常规管理是促进质量提升的重要手段。秉着“严肃、公开、公平、公正”的原则，强化教学常规，学习常规，生活常规的检查；完善《班主任量化考核方案》《教师量化考核方案》；按照管理方案的相关要求，认真落实，全面提升。
提升管理力、执行力和落实力
在学校管理方面，坚持民主管理，实行“执行校长值月制”；坚持人文管理，彰显以人为本、与人为善、助人成功的翔宇理念，让师生过一种幸福完整的教育生活；强化行政值班制度，进一步加强制度的执行力和落实力，每个值班组坚持召开值班预备会，明确分工与责任要求，按时到达指定地点履行职责，加强巡查频度 ，实行首问负责制。
教学质量是学校最美好的事物
“我越来越相信，创造美好的代价是努力、失望以及毅力。首先疼痛，然后才是欢乐。”最后，执行校长引用梵高的话勉励大家要“用心、用情、用脑、用力把十八中成为汇聚美好事物的中心！让十八中质量之花在山亭盛开！”此次校长讲坛，契合山亭区教育和体育局关于开展“办好山亭教育，我应该怎么干”大讨论活动的通知要求，对当前和今后学校教育教学与质量提升，具有很强的针对性、指导性、实效性和可操作性，号召全体教职员工务实工作，积极作为，开创山亭教育事业发展的新局面贡献力量。
