为进一步提升教师的课堂教学能力，改进教学方法，使新聘教师能尽快适应我校教学模式，更好地融入到教学工作中去，枣庄翔宇（翼云）中学于9月8日下午，在四楼会议室举办了以“为教学注入力量”为主题的课堂教学专项培训 ，培训内容由“规范常规”“亲近课堂”“提高质量”三个部分组成。吕作银校长、郑秀共副校长、陈家旺副校长、各科室主任及全体教师参加了此次培训，郑秀共副校长主持了会议。
会上，教导处裴宝乾主任首先结合我校“以学定教，分层提高”的高效教学法，从备课、上课、课堂存在的问题、作业的布置批改和检查、听评课等方面入手，深入细致地剖析了我校课堂教学常规落实的现状。他认为，站上讲台的老师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，才是专家型教师。作为一线教师要严格按照学校的教学常规，始终做学生自主学习的引导者和帮助者，坚定不移地落实学校教学常规中“先学后教，当堂达标”“组内合作，组间竞争”“三学三查三清”的相关要求，让每一位学生都能主动自觉地学习，真正实现课堂教学效益的最大化。
接着郑秀共副校长做了“为教学注入力量”----亲近课堂的专题讲座。郑校长结合暑期在翔宇教育集团举办的校长培训班的心得感悟，凭借多年来从事教学管理工作的丰富经验，给全体教师上了一堂“如何为教学注入力量”的生动一课。他先从“杜威”和“陶行知”两位教育大家“学与做”的教育思想谈起，通过昌乐二中，永威中学，翔宇理想课堂的实例论证，把我校教学法与理想课堂进行比较融合，结合学习金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线的科学依据，让老师们认识理想课堂，践行理想课堂，从而更加清醒地认识到学生自学和互学的重要性和必要性，同时也深刻地感受到新课改形势下的课堂该定位何方。他指出，课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交往、互动的场所；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。郑校长对理想课堂的解读，深入浅出，透彻精当， 兼具高度与深度，让老师们受益匪浅，受到了领导和全体老师的高度赞扬。
会议最后，吕作银校长发表了“如何打造有效课堂”的重要讲话。吕校长首先明确了新学期“规范、落实、提高”的整体工作目标，指出了过去一年在课堂教学中存在的语言不够简练，不知道如何组织教材，不了解学情等浪费时间的现象，同时对新学期的课堂教学提出了具体的希望和要求。他再次强调，教学质量是学校发展的根本，高效的课堂是教学质量的重要保障。全体教师要矢志不移地落实好“三学”“三查”“三清”“组内合作，组间竞争”等教学工作，让学生的学习兴趣得以激发，主动性得以调动，切实成为学习的主人。随后，吕校长又通过老师怎样了解学情，怎样让学生学会，怎么做算是关注全体学生，课堂上学习的动力来自何方等问题，层层设疑，步步追问，引发了全体教师的深刻反思。吕校长的讲话实实在在，实事求是，他站在纵观全局，统筹兼顾的高度，心怀教育，高瞻远瞩，为全体教师尤其是新聘教师指明了今后的工作方向，赢得了全场振耳发聩，经久不息的掌声。
金秋送爽，丰收是我们的向往；翼展凌云，卓越是我们的梦想。让我们在学校领导的正确领导下，不忘初心，砥砺前行，向着明亮那方， 乘势再启航，铆劲再出发，为我们共同的翔宇翼云而不懈奋斗！
