新课程理念下，教材更具开放性，“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法，以便各显风采，各具特色，为集体研讨提供很好的研究平台。它是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验、促进专业成长的一条有效途径。枣庄翔宇翼云中学、滕州市尚贤中学、台儿庄古城中学九年级数学、道德与法治“三校同课异构”于11月1日在台儿庄古城中学举行。
11月1日早，枣庄翔宇翼云中学杨平副校长带领九年级全体数学老师和道德与法治老师来到古城中学参与研讨活动。参与本次研讨的学科和老师有数学组：尚贤中学的张玉言老师、古城中学的江元超老师和我校的吕高岭老师，数学组就《反比例函数》分别进行了课堂教学展示。道德与法治组：尚贤中学的刘云老师、古城中学的霍研研老师和我校的渐梅修老师，就复习课《统一的多民族国家》分别进行了课堂教学展示。
教学活动后，与会老师进行了研讨交流。首先由上课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，随后，各校教师代表围绕课堂教学进行了评议，肯定优点，指出不足。尚贤中学马校长和古城中学刘校长对枣庄翔宇翼云中学“1．3．5理想课堂”给予高度评价，特别是导学案的制作与使用,课堂的浓厚学习氛围，教师的引导与点拨，学生的参与展示等方面，扎实有效地体现了新课程理念。交流会上，冯延国主任代表我校教师进行点评发言，杨平副校长对尚贤中学和古城中学老师们的精彩展示给予肯定，并希望三校之间的教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享，共同进步。
“江平视野阔，风正好扬帆”。本次三校“同课异构”活动打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，达到了共同学习，共同提升的目的。
