从春天出发
（第四十三期）
【学子心语】
感受母爱
监利中学高二(5)班 李钗
看着母亲忙忙碌碌的身影，替我收拾行李时，而我却在嗑着瓜子，看着电视，吃着，笑着，真是不亦乐乎，又要踏上新的征途，真是可惜。“兔子，我还是帮你把生活费交了吧！明天，家里还有事，我和你爸又不能去了。”母亲小声嘀咕道。“没事，我都习惯了。”我忙说，“钱交给我没问题的！”这时，母亲从包里掏出一个手帕，小心翼翼拿出钱，“1、2、3……”母亲慢慢地数着。呀！这是母亲的手吗？简直像是枯树枝，又肿又厚的手开了裂，突出了青筋，指甲缝里还瘀积着脏物。
我记得小时候，母亲的手在冬天是不冻的，那皮肤光滑而富有弹性，白白地，像那诱人的巧克力糖。我的脸红了，心跳也快了，血液开始沸腾，我从来没有如此认真地地看过母亲的手，我紧紧地握着还留有母亲的体温的钱。
细细回想，有多少个夜晚，她在灯下赶工，待到公鸡报晓，就挑着扁担走向田里。吃的、穿的、用的，样样替我买，自己却省吃俭用，这所做的一切，都为的是什么呀？此时，我更加深切地体会到母亲博大深沉的爱！
又是春暖花开的季节，我能为母亲做什么呢？我要给母亲一个允诺。
我再也不贪玩了，再也不乱花钱了，再也不惹你生气了。我还是停泊在宁静港湾的小船，但我要变成一只雄鹰，因为您给了我希望，有了动力，我不能再徘徊了。
我要前进，虽然我知道今后的每一步都很难走，因为有您的启明灯为我照亮，我也要在那个炎热的夏天有所获。
从春天出发
淮安外国语学校初二（8）班 张喻
那是春天的清晨，我走在乡村的田野间，太阳还没有出来。隐隐约约还看到有三两个农民在播种，一两个农民在劳作，渐渐地，隐隐约约听到那边桥上传来人们的欢声笑语，好像是关于这春天种子成苗后该怎样护理等等，偶尔也听到几声机器的响声。
过了一会儿，太阳出来了，发出光和热，雾气瞬间蒸发了。我惊讶，一会儿工夫，农田里几乎到处都有人。他们低着头，拿看农具干着活儿，虽然汗流浃背，却有说有笑。我有点丈二的和尚——摸不着头脑，他们还没有收获，为何如此高兴呢？但是从他们经历风霜的脸上，我看到“希望”二字，我懂了。春天，农民带着希望来到田间劳作，他们要把秧苗种好。此时，我不得不想到自己，我是否做好了奋斗的准备，是否下定决心去努力学习以争取优异的成绩？我疑惑，我不知道过去的年年月月日日夜夜做了些什么有意义的事情。我在学校学习，只不过陪别人学习，或者是陪别人一起玩耍罢了。我何曾做过自己的事情，何曾刻苦并且持之以恒做自己的事情。我简直就是大地上的一粒不起眼的尘埃。
过去的毕竟过去了，未来攥在自己的手里，现在努力还来得及，我自我安慰道。“一年之计在于春”，春天是播种的季节，我要像农民一样，带着希望播种，精心呵护秧苗，等待收获的时节。
走进春天
监利中学高一（10）班 郑来文
走进春天，使我们如同置身于另外一个世界——浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。既然我们生活在如此一个充满诗情画意的春天里，为什么我们不恭敬地开始，谦卑地起步，孤独地酝酿呢？在属于我们自己的春天里，我们要把握住自己拥有的正直、顽强，朝着前方努力、奋斗、冲刺，要让青春闪光，让理想在信念中升华。
春天只是在春绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承受夏日骄阳和暴风雨的考验；春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，金黄的收获还需要丰厚的秋天定格。
走进春天，固然要以深情书写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更要以清新的头脑沉淀躁动，以厚道的心地稳住偏激，以沉重的步履踏破沉醉。
走进春天，请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思，请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步，请不要用浅薄的结果撩拨我幼稚的寻找。
还是让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意吧，绿色的升华注定需要执着成长；还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育注定需要艰辛的劳作，还是让我们跟着春天的脚步，静静地成长吧！
吹着春天的风，闻着春天的气息，踏着春天的土地，听着春天的歌儿，春天，给我们带来了多少欢快，我们没有理由将这么好的伙伴抛弃，倒不如我们和春天携手一起，让春天赋予我们生机，让春天赋予我们成长，也让我们抛开一切地烦恼，跟着春天前进。
永不言弃
淮安外国语学校 郭思洁
一个偶然的闲暇，我漫步在楼下花园的小径上，不经意间发现了那株被我认为“没有生机”的杨树，如今它却已经枝繁叶茂了。
记得二年前，楼下花园了栽了一些杨树，刚运来时几乎每棵都充满生机，惟独有一棵既没有树叶的点缀，也没有树枝的装饰，光秃秃的，没有一丝生机。那一年，我一直关注着它，可它却没有丝毫改变。
在后来的一年里，也许是因为我对它失去了信心，或者是由于学业繁忙，我几乎将它淡忘了。
又是一个春天的傍晚，因为考试没有考好，被父母责怪，我的心情很糟。这时，我看见了那株杨树，它长得郁郁葱葱，虽然生长的时间没有同期种下的树长，但它现在长得比其它树更好。不经风雨，怎见彩虹。面对别人的失望，它始终没有放弃一丝希望，挫折与困难压不倒它，只能使它更加努力。杨树尚有如此韧性，我呢？我难道还比不过杨树吗？困难算得了什么，挫折失败又怎样，它不能成为自己逃避现实的理由，只能成为前进的动力。
从杨树顽强地生长过程中，我明白了这个道理。从此，便学会了及时总结每一次成功的经验和失败的教训，争取下一次取得更大的成功。每当遇到不顺，想要退缩时，我总会想起杨树的精神——“不屈不挠，永不放弃”。这不正是我们每个人都应该具备的精神吗？
【顺耳忠言】
给孩子的六条忠告
学生家长 王建
开学了，孩子，你又背起了书包走进了学校，我真心希望你在阳光的沐浴下健康地成长，成长的道路上，既需要激情和勇敢，更需要清醒和理智，所以，我想将所谓的“忠告”变成一支歌，常伴你生命的旅程中。
忠告一：珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在平时学习中，你一定要克服磨磨蹭蹭的不良习惯，用勤奋来代替惰性，用认真来代替马虎，用理智来战胜盲目，做时间的主人。
忠告二：注意力集中。学习是注意力高度集中的活动，如果学习时有分心，想这想那，学习效率自然低下。所以，我希望你无论学习或者做其他事情，都要注意力高度集中，专心致志地完成一项事情后，再去完成另一项事情。
忠告三：善于听讲。上课时，要注意听老师对课本上的难点、重点、疑点的讲解，听老师的思路，听老师是如何分析问题。除了听老师讲之外，还要注意听其他同学的朗读、回答或提问，判断他们的正误。
忠告四：勤于思考。纵观世界许多著名的科学家，他们成绩的取得是与他们爱思考的习惯分不开的，正是这种爱钻研、勤思考的习惯铸就了他们的成功。学习知识离不开思考，人失去了思考就如同水断了源头，最后就会枯竭。思考好比播种，行动好比果实，播种愈勤，收获也愈丰。不会思考的人就会一无所获！善于思考的人才会享受到丰收的喜悦。
忠告五：独立解决问题。学习中，一遇到问题，就向老师或者家长求助，长期以往，便会使自己产生惰性和依赖性，要坚决地予以克服。无论在学习上还是在日常生活中，遇到困难时，要开动脑筋，积极思考，认真去分析问题，去解决问题，这样就可以提高自己独立解决问题的能力。确有自己无力去解决的，可以向老师或者家长求助，这样对问题的理解和掌握就要深刻的多。
忠告六：善于沟通。我们处于一个开放的时代，一个信息化的时代，与人沟通交流已成为我们每个人的一项基本功。孩子，你要克服性格内向的倾向，多与老师和家长沟通交流，把你的内心所思所想表达出来，作为家长，我们会认真地对待你所提的每一个问题，合理的建议或意见我们也会虚心地接受。
孩子，最后衷心希望你在春天播下春的种子，秋天收获丰硕的果实。
【爱的智慧】
没有一个教师不爱自己的学生，但不是每一个教师的爱都能得到学生的承认，这告诉我们一个道理：爱需要讲究方式，需要富有智慧。
新年，在心中长一个童话
宝应实验初中 顾玉乔
新学期第一课，照例是对学生提一些希望，但这回我破例让学生也对我提一些希望，一学生说，祝老师青春永驻。我笑了，这怎么是希望呢，分明是祝福。
这一祝福浪漫得经不起琢磨，哪里就会青春永驻呢，但这依然不失为今年收到的最美的礼物，温馨之余，不禁惴惴不安，比起他们的异想天开，我平日里对他们的希望则现实得缺乏温情，现实得用数字堆砌对他们的期待：这两个学生怎么会不过关呢？某某怎么会没上次考得高呢？哟，这次得“优”的人数真多！数字的涨伏之间是内心的波澜不定，心甘情愿地承受着这些变数带来的失落和欢愉，于是永远那么语重心长：人人都要争第一呀！
可是他们对我的希冀远远没有我的那么具体，这个希望甚至没有办法兑现，但它不会让我焦虑，只会觉得温暖。终于知道，新的一年里，我也要学会换一种方式表达希望了，滤去所有的浮躁、功利和自以为是，坚决地说：祝你们天天快乐！这也许是心灵最简单的期待。明明知道，就像我不能够“青春永驻”一样，他们也不会真的“天天快乐”， 但还是很坚信它的美丽，就当它是一个永远也走不到尽头的地平线好了。
新年，在心中长一个童话。
让学生在梦想中成长
宝应实验小学 祁华忠
有梦就有希望。新学期，我决心让每一个学生带着自己的梦想走进课堂，为此，开学第一天，我布置的第一份作业就是要求学生写下自己的梦想。第二天，我让学生用一张纸条悄悄地写好自己的梦想，第三天，所有人的梦想出现在教室的黑板上，“梦想成真”四个大字赫然在目。
有的想瞻仰文学大师们的风采，踏上拜访中外文学大师的行程；有的想戴上一顶神奇的博士帽，站在名牌大学的校园里；有的想当一位著名的工程师，建出世界上最美的建筑；有的想拥有一座书城，聚天下之好书；有的想当第二个比尔?盖茨，为世界带来更多的财富……
学生每天走进教室第一件事就是看看自己的梦想，问一问自己：你有没有为你的梦想而努力过，奋斗过？你离你的梦想还有多远？梦想虽然是遥远的，但是我们只要做好身边的每一件事，那我们就会离它越来越近。
我让每一位同学在心中播下一颗种子，一颗能让自己产生动力的种子，并时时激励他们要努力为实现自己的梦想而奋斗。学生为生活在一个有梦想的班级而感到幸福，为学习在这样一个富有朝气的班级而感到幸运。
不仅如此，我们还在黑板报一角专门设立了一个栏目——梦想擂台。梦想擂台分为“守擂者”和“攻擂者”两方。在这个擂台上，谁都可以上阵，惟一的要求是内容必须与梦想相关，在不伤及对方人格或名誉的前提下，允许唇枪舌剑，你来我往。通过摆擂的方式，活跃了同学们的业余生活，培养了同学们勤于思考、独立思考的习惯，同时，同学之间也增进了了解和信任，消除了同学们心理上的苦闷与彷徨。给学生一个梦想，其实比给他一个知识更加重要，学生拥有了梦想的翅膀，即使离开了你的怀抱，他也能飞越万水千山，再大的困难也变得渺小。
【面向高考】
因为高考，我们曾产生距离；因为高考，我们又走到一起。其实，我们的心从来就没有分开过，只不过是走岔了路线。
五湖明月在 渔歌总有时
（在2006年2月26日高三百日冲刺誓师大会上的讲话）
宝应中学高三（22）班 张滟
各位家长、老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸作为学生代表发言。
亲爱的爸爸妈妈，请不要再认为我们还年幼无知，十七八岁的我们已经摆脱孩童的幼稚和少年的冥顽，正开始向成熟的驿站迈进。请相信，我们是理解你们的，更明白你们的良苦用心，我们知道，在高三的岁月里，你们背负的太多太多。你们之中，紧张、焦虑的大有人在，孤独、失眠的也不乏其人。当我们在迎接高考这场暴风雨中奋力打拼时，我们多希望看到那棵守望的亲情树，有遮阳的浓荫，有迎风的枝叶，有挡雨的虬干，还有那散发阵阵幽香的缤纷落英。爸爸妈妈，多听听我们的心声吧，选择一种爱我们的适当方式，和我们携手共同走过这个将让我们刻骨铭心的六月。
爸爸妈妈，请听我们说……
高三，是我们年轻的人生中最困难的时候，此时的我们，心灵更脆弱，情感更抑郁，包袱更沉重，身心更疲惫。我们需要你们的微笑和热情，需要你们的肯定和赏识，需要你们的关爱和陪伴。
你们的热情和微笑，会给我们无穷的力量；你们的肯定和赏识，是我们不断前行的动力。请您走进我们的心灵，希望您能够想我们之所想，急我们之所急。在我们需要安慰的时候，希望您能及时送上您的问候；在我们需要您的鼓励的时候，希望您能及时送上您的欣赏；在我们自责的时候，希望您能及时送上您真诚的体贴、适当的表扬；当我们苦闷压抑的时候，我们盼望的是您的火眼金睛，能及时找我们谈话，驱散我们心灵的迷雾；当我们得意忘形的时候，希望您在没人时，及时提醒我们，我们会从内心感激您，感激您的呵护与关爱。当然，在我们不讲道理的时候，您也不要迁就我们，要对我们大声棒喝，促使我们尽快警醒，虽然短时间内也许有不快，但过后我们会理解的，因为我们是已经长大了的高三学生了。
是的，我们已经长大了。所以爸爸妈妈，无论如何，请一定要相信我们……
请相信，我们不会在青春的潮汐中被浊浪吞噬，面对狂风的肆虐，我们不会束手无措；请相信，我们不会让成功的馥郁芬芳羁绊住我们前行的双足；请相信，我们不会怨天尤人，面对失败的冰雾，我们不会裹足不前，气馁彷徨；请相信，我们不会如同躲在壳里长眠的鹦鹉螺，待到探出头去，才发现原先居住的大海已经变成高不可攀的山脉，而自己也变成一块僵死在石崖上的化石；请相信，我们不会再沉湎于种种美丽的诱惑而无法自拔，我们深知责任重大，征途漫漫，尽管我们不是最优秀，最聪慧的，但我们知道，聪敏是一种天赋，自信却可以像树苗一样，可以播种可以培植可以蔚然成林，也可以直到地老天荒；请相信我们，我们明白，坚定的攀登者总是孤独的前行者，在情感的孤独中我们不会迷失自我，因为我们坚信五湖明月在，渔歌总有时。
我们坚信，剩下的一百天将会是我们人生图画中最瑰丽的一笔，我们将用坚定的信念与不屈的精神极尽人生的绚丽与辉煌，让久久尘封的色彩因之轻舞飞扬。这一路走来，我们虽然早就疲惫不堪，而面前还有更长的铺满荆棘的道路等待我们艰难地跋涉，但我们狠下心来：与其忍受那默默无闻的平庸，还不如忍受这惊心动魄的痛苦。我们告诫自己：百般磨难心不死，屡经穷困志不屈！
爸爸妈妈，如果在高考前的这一百天里，我们能得到您的理解、关爱和支持，我们的未来一定会更加美好。您的付出和辛劳，我们永远不会忘记，它将陪伴我们的一生，并且渗透入我们的生活里，直到永远……
谢谢！
调整自己 相信自己
（在2006年2月26日高三百日冲刺誓师大会上的讲话）
学生家长 成晓俊
尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
大家好！
在这关键的时刻，参加师生间的相互交流，代表广大的学生家长说几句心里话，我感到非常的高兴。对此，我代表广大的学生家长，向学校领导和老师表示衷心地感谢！
十二年地耕耘、收获的季节到了，大家都满怀喜悦的心情，迎接这一时刻的到来，此时此刻，我们是感慨万千，共同回首十二年走过的风雨路，一路汗水一路歌，大家以不同速度的步伐走向收获，走向理想，走向未来。
我的孩子成洁，在这段路程中，跑在了第一方阵，这是学校、家庭共同努力付出的结果，也是她自身奋斗的结果。我每天到学校接送成洁，所见所闻，无不印证了翔宇老师“视学生若亲子”的承诺，他们把学校当成家，工作兢兢业业，勤勤恳恳，早晨顶着晨雾，晚上披着星月。在此，请允许我代表学生家长道一声：“老师，你们辛苦了！”说起我们家成洁，也没有什么特别之处，在这十二年的学习中，她对待学习，做到了四个“专心”：一是听课比较专心；二是做题比较专心；三是思考问题比较专心；四是阅读文章比较专心。由于她 “专心” 的习惯，平时并没有采取拼时间的方法，学习也取得了比较好的效果，所以，我想，对于一个人来说，不管在学习上，还是在工作上，“专心”二字是成功的关键。在平时的闲谈中，我经常对成洁说，人的一生，只要关注自己的学习，关注自己的事业，就能成为一个成功人士。
同学们，百米冲刺的发令枪已经响起，百日拼搏的阵势已经摆开，这就是我们面临的现实，谁也回避不了的现实，每个人怎样冲过百米，怎样度过这百日呢？我的感受有四点，归纳起来四句话：一、紧张中，保持平常心；二、百忙中，安排好休息时间；三、冲刺中，把握住自己的亮点；四、临考中，努力放松自己。
同学们，要相信自己，十二年的奋斗，各种知识、信息就像电脑一样已经输入到你们的大脑，现在到输出的时候，只要程序操作不失误，各种知识信息将源源不断地输出，一定会绘制一份完美的答卷，一份完美的人生。
最后，我想对老师有一个请求，在这百米冲刺，百日拼搏的时刻，为广大同学掌好舵，把握好方向，努力把他们引向美好的人生，同时，我也祝愿同学们昂首阔步，精神振奋走向美好的未来，祝愿翔宇宝中捷报频传！
谢谢大家！
【名人家教】
傅雷教子
傅雷一生博览群书，他在古今中外的文学、绘画、音乐等各个领域，都有着极渊博的知识，他对两个儿子的教育培养要求也极高。
次子傅敏曾回忆说，刚进入初中，父亲就让他读《古文观止》，要求每个星期读懂一篇文章，并且熟练地背诵出来。
一次，傅敏未能背出《岳阳楼记》，垂着头，忐忑不安，等着父亲批评。平时对儿子要求极严的傅雷这回没有发脾气。使劲吸着烟，半晌才缓缓地说：“过去，私塾先生要学生背书，子曰、诗云，即使不懂，也要鹦鹉学舌地跟着念和背。诚然，死记硬背不宜提倡。然而平心而论，似也有其道理。七八岁的孩子，记忆力正强，与其乱记些无甚大用的顺口溜，不如多背些古诗古文。中国的好诗文多得很。一首首一篇篇地储存在脑子里。日子长了，印象极深。待长大些，再细细咀嚼、体味，便悟出了其中意义。这叫作反刍。若到了二三十岁，甚至更晚才开始背，怕也难记了。‘少壮不努力，老大徒伤悲’，这都是经验之谈哪!……”
长子傅聪小时候一次在楼上练琴，傅雷在楼下看书，突然他听见楼上琴声不对，像是在磨洋工，傅雷很生气，于是就把儿子捆在楼下的柱子上。由此可见傅雷的严厉，但是如果没有傅雷的严格要求，恐怕就没有后来世界著名的钢琴家傅聪。
傅雷把读书与做人，读书与艺术紧密联系在一起。他希望儿子能做个德艺俱备、人格卓越的艺术家。事实也真像老人所期望的那样，傅聪在异国飘流的生活中，不管遭到怎样的风浪和坎坷，他都始终不忘自己是一个中国人。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
【编后语】
桥梁不仅是一座沟通你、我、他的心桥，更是一个展示彼此丰富内心世界的舞台，透过这个舞台，我们感动于家长对孩子殷殷期盼，无私奉献；感动于老师对学生的循循善诱，诲人不倦；感动于年轻的心灵在承受与其年龄不符的重压下依然洋溢着的坚强和执着。我们播下的是一些平凡的种子，我们不奢求每一颗种子一定结成丰硕的果实，一定开出绝美的花朵，我们只想追寻一份生命的充盈和真实，只想收获哪怕是短短一瞬的感动。
愿所有的这些感动都化作我们前进道路上一种勇气，一种力量。让我们从春天出发，一路欢歌，共同谱写出属于我们自己的人生新篇章。