友情四月天
2003年4月总第17期
【佳篇有约】
友情四月天
宝应县中学高三（7）班 宋艳
空闲时，打开那颗友情紫水晶，让陈封已久的心晒晒太阳，就在那一瞬间，心透明了。 ——题记
“我也是偶然翻相册，才发现同桌的你……”。我喜欢唱这一句，但我的像册里却翻不到你的照片。真遗憾，你我同桌时间很短，但你留给我的永远是充满阳光的回忆。
还记得在银川唐徕回中开学那天，我们在走廊“狭路相逢”，你风风火火地迎面跑来，撞落了我手中的语文书，还毫不客气地在上面印了一个大脚印，然后头也不回地跑开了。我被你的目中无人激恼了，正准备上前与你理论，却被好友燕拉了回来。
“别追了，知道吗？这位少爷可是咱们总校长的亲外孙。”
我听后非但没消气，反而更来火。
“校长的外孙就了不起啦，连句‘对不起’也不会说的人同样叫人看不起。我今天非要……”
我挽起袖子就要跑去追你，这时燕却喊了起来：
“别这样您呐，他也被分到七班了，难道你人还没有进班就要搞分裂吗？”
我按捺住怒气说：
“罢了，罢了，看在同班同学的份上，我暂且先放了这小子，不过你可要替我作证，要是再有下次，我一定……”
“好啦，要迟到了，你这臭脾气也该改改了。”我被燕推进了教室。
排座位时，总算没和那家伙坐一起，否则……
“老师，我坐这儿看不到。”
“那你和高伟换一下，就坐在宋艳旁边吧！”
谁这么多事？我正纳闷，转头一看，“Oh，My GOD！”怎么是他？我故意转过头去。倒是你来了个自我介绍：
“我叫李四火，我妈说我脾气大，三个火都不够烧，不过我不会对同学乱放火的，还请多多关照。”
装得真像。
我心里嘀咕着：刚干的坏事，转眼就忘了？我没好气地说：
“噢：你就是四火？我叫宋艳，最大的优点就是不会关照别人。”
你似乎明白我话中的敌意，知趣地坐下，看起了《足球》杂志。
一周过去了，我们一共才讲了不到十句话，周末有个很头疼的问题摆在了面前——罩在我俩课桌上的桌布该谁洗呢？我正想着，你突然说：
“嗳，周末不想回家了？”
我没有吭声，你背上书包想溜，我忙说：
“四火，桌，桌布。”
“噢，那——要不，这周我洗？” 。
“噢不，我的意思是：我俩猜拳决定。”
你听了我的提议，似笑非笑地说：“好吧！”
“一、二、三”——结果我出剪刀，你出石头。你保持石头的姿势：抬头看着我怎么收拾这个残局。我控制住自己的窘态说：
“三局两胜，再来。”
你无奈地点点头，于是，后两局我以胜利而告结。你拱手道：“佩服！佩服！”
“承让！承让！”我说。
这是我第一次觉得你还是挺好讲话而且很守信用的人，因为桌布上的两道油笔印不见了，看来你还洗得挺认真的。
其实，说你勇敢是抬举你的。还记得那堂生物课，内容是解剖青蛙。你很大方的把剪刀给我，并恭恭敬敬地说：
“女士优先！”
我看着眼前这活蹦乱跳的青娃，又瞥了一眼旁边老师手上那只已开膛破肚的标本，差点晕过去，你倒好，溜到后排喝”娃哈哈”去了。
看来刚上初中的你，还没脱孩子气，不过成长的烦恼却悄悄来临了。
初二的一个下午，同学们都在“阶梯教室”上音乐课。我肚子不舒服，回教室时却碰到你一个人趴在桌子上。我轻轻走过去，用书“叭”地给你后背打了一下，想吓吓你。可你只是一惊，头也不抬，不过我还是看出：你——哭了。
那是我上中学以来头一次见到男孩子哭。本来觉得挺好笑的，可哭的人是你，一个平时自称“烧遍天下，都不怕的李四火”，心里也有点不是滋味，我看完你手中拈着的纸条，终于明白，你这臭小子失恋了。我是最痛恨早恋的，本来想站在一边看笑话，但同桌有难，若不帮，不是太没义气了吗？
“喂！喂！怎么四火也有今天，好了好了”，作为你的同桌加姐姐我说一句：“苹果摘早了，它一定是酸的。歇歇吧，您哪！外面空气不错，出去溜达溜达。”说完我自个先走了。
没想到，不一会你到操场绕400米跑道冲刺了一圈，然后气喘吁吁地向双杠这边的我走来，你露出平常的笑容，轻松地对我说：
“谢谢，我爱吃甜苹果，所以不想了。”
“不必客气，这是作姐姐的义务。” 。
“你又来了，我不就比你小四个月？下辈子，我一定比你大。”
我摆摆手：“别了，下辈子我要作熊猫，当国宝，有得吃有得睡还有得玩，怎么自在，怎么来！”。
你听了只是大笑。
“别笑了，对了，你是怎么认识纸条上的雨斐的？”
“就是报名那天。”
“那天你就是为了急急忙忙跑去看她？”
你不好意思地回答：“我……我是跑去见她了，你怎么知道？”
“那天也是我My Book最倒霉的一天”。
“What？”
“你在楼道踩了我的书，可连一句Sorry都没说。”
你难为情地说：“原来，难怪……”
“难怪你觉得我的书没把你的脚垫平？”
“不，难怪我们第一天打招呼你就带着火药味。”
“我讨厌不会说Sorry的人！不过，事早已过去，罢了，谁叫我肚里能撑船呢！原谅你了。”
“Thanks Madame。”你孙悟空式的敬礼，我至今想起来都忍俊不禁。
没有道别，我便离开了那座塞上江南的城市，离开了唐徕回中，离开了那儿所有的同学和朋友。爸爸从部队转业了，我随父母从遥远的大西北回到了生我的故土，来到翔宇宝中，继续追求人生之梦。
多少次在失败的成绩前怅然；多少次在淡薄的人情中苦恼；多少次在深夜里碾转难眠。这时，几封好友的来信，给了我前进的动力，我在字里行间品味那真挚的友情，回味那四月天里发生的故事，尤其读到你那封“来生我也作熊猫，而且在熊猫学校里还作你的同桌”时，那种感觉就像躲进阳光里，冰雪融化了，心透明了…… （本文选自集团教育丛书《情感——像雾像雨又像风》 袁卫星 吕正军等编著）
【读书时光】
皇叔非贤吗
——读张树宏《皇叔非贤》有感
外国语学校初三（9）班 张超
今天有幸拜读了《皇叔非贤》一文，不禁为作者张树宏那种敢“冒天下之大不韪”的精神所折服。当今时代提倡出新，只要与众不同便有人叫好，鄙人不才，比较“保守”，本不想跟风，可读了此文，心中却总有不快，非要说上两句才好。
张树宏说刘备非贤，并举了五个例子，在此，我亦举五例，以期争鸣。
首先，张树宏指出刘备不具备军事才华。那么，如果刘备不具备军事才华，他就能与关羽、张飞牢虎关前战吕布并智取吕布了吗？我想张君所说的大概是指刘备不能抬枪上马吧，可毛泽东也未曾拿枪上阵，却怎么没有人否定他的军事才能？刘备引二十万大军，为弟报仇心切以致战败，让人心痛是真，可正是这样的美中不足，也才使人物真实可感，难道只有塑造一个百战百胜的“神人”才能称得上有军事才华？
其次，张君指出刘备帐下无人，武将不文，文臣不武。那么，如果张飞没有智谋怎能以五千兵马智破张颌两万大军？如果关羽没有智谋，怎能只带七名水手去江夏会张昭？如果赵云没有谋略，怎能摆出“空营计”吓退十万曹军？如果简雍，廖立没有创业之才，怎能让弹丸蜀国鼎立三国？难道后期董允，法正，蒋婉，都不是智臣？“人无完人，金无足赤”，上天也不可能给刘备一批完人，刘备的高明之处正是知人善用。“蜀中无大将，廖化作先锋”，难道刘禅的无能也能怪到刘备头上？
第三，张树宏指出刘备不得民心。那么，刘备在新野前往江夏的途中与百姓一起走又作何解释？“城破之日，重赏之时”就是“默许将士一得成都可入库抢夺财物”，也只能算是一家之言。
第四，张树宏指出刘备不讲信用。那么，作为一代枭雄为了自己的事业，树立形象，而得将心是不对的吗？刘璋无能，刘备取而代之，也是民心所向，顺应潮流，非得刘备辅佐昏君，为虎作伥才好吗？
第五，张树宏指出刘备礼贤下士只不过是他笼络人心的手段。“白帝城托孤”刘备曾说：“如果嗣子可辅，则请辅之，如其不才，君可代之。”虽然刘备是有内情，但是却无害人之心，能说出这样的话，在封建社会是“他人想都不敢想的”，那他为什么不干脆把诸葛亮杀掉以绝后患呢？要知道像司马家族夺取曹爽政权的事，在我国封建社会可不是只有一两例的。
总之，我不认为刘备不才，反之，是一位以德服人的仁君。 （指导老师：杨春）
【五月珍珠园】
朝气把梦洗涤得格外清晰。当我在河这边静静坐等，我看见隔岸的灯火，但不分明，黎明的气息淹没了他们；我看见天空中到处都是飞鸟，用歌唱来排遣恼人的春雾；我看见五月的风停在河面，河上泛起新绿的涟漪；满载着芬芳与希望的马车正向我驶来，蓝色的小花，葱绿的原野，一群云游的彩朵结伴归来……
——宝应县中学高二（2）班 吴超 《春日在望》
五月的校园，为水的绿颜着上最后一道彩妆。风儿轻轻掠过水面，吹皱了水的温柔，却在伊人心头漾起——淡淡的忧愁。在水的柔波里，鱼儿安静的睡去，侍水而居的垂柳迷着眼睛。
——宝应县中学 杨扬 《五月的校园》
地平线上没有锁，风自由地吹过，滑过我的棒冰，小手连忙护着，生怕被风抢走。
舌尖轻轻碰了一下棒冰，凉滋滋的，整个儿塞进嘴里，一口一口吮起来。吮呀吮呀，棒冰变小了，更小了，最后全变没了。它到哪里去啦？嗯，一定是风趁着我不注意，抢走了我的小小的绿豆棒冰。
——实验初中初一（11）班 张悦 《五月的风》
在五月，捧起手中蓝蜻蜓，在广阔的田野，立于斜阳里含情脉脉的角度，轻轻地对云说出心中的情思一缕。
在五月，依偎着大树，承受七彩而温暖的阳光，走在潺潺的溪畔，隐露在晨雾，渗透在叶尖，去追逐黎明和黄昏的踪影。
——外国语学校初一（14） 傅浛 《在五月》
春天来了。
燕儿们啾啾叫着，欢欢喜喜地飞回故乡。
池塘里的青蛙“呱呱”唱个不停，好像正在举行一场盛大的舞会。
依偎在小河边的花儿和草儿们，偷偷从柔软的泥土里钻了出来。春风徐徐，花儿和草儿们都微微点头，好像在说：“春天，真美啊！”
——实验小学二（8）班 赵心仪 《春天来了》
开始登山了，我用力的向上爬，一步就跨几个阶梯，渐渐地我力不从心了，喘得厉害。爸爸见了，笑着说：“性急吃不了热豆腐，你这个样子怕是爬不上玉女峰的，过一会儿就累垮了。登山得一级一级地登，贵在有恒哟！”我按爸爸教的方法去做，果然轻松了许多。
——实验小学六（3）班 乔莹 《游花果山》
翻过那道土坝后，我们的眼前出现了一片开阔的绿色海洋。空中飘拂着的淡淡薄烟给这一切蒙上了一层新奇神秘的面纱……
“开饭啦！”老师高呼一声。欢乐与喧闹顿时遍布了整个河坡草坪。炊烟四起，香气四溢。五月的野炊，其乐无穷也！
——实验初中二（4）班 叶欣 《野炊》
五月，天空万里无云，蓝得让人忘记呼吸。溪水潺潺流动，纯净得如同一块流动的碧玉。那零零散散的野花儿，像天上的星星落到草丛里，还眨呀眨的。
——外国语学校初一（7）班 刘梓薇 《五月》
人生之旅，本就有许多坎坷，并非所有的付出，都能收获成功。就如一场激烈的球赛，赛场上的拼拼搏是最壮丽的青春之歌，观众此起彼伏的喝彩沸腾如运动健儿体内的血液，而成功的欣喜和失败的懊恼此时并不重要。因为生命的终极意义并不在于人生的最后坐标。如果人生是一次漫长的旅途，那么旅途中艰难跋涉远比到达终点站的欢愉更令人回味。壮怀激烈的岳飞，忧国忧民的杜甫，曾掀起农民起义历史波澜的李自成。也许他们生命中的最后一抹落霞并无想象中的绚丽，但是，曾经不畏艰险的辗转奔驰却给他们的人生注入了无限的魅力与亮色。
——宝应县中学高二（10）斑 童琴 《青春之歌》
五月花季的我们渴求自立，希望用自己的行动来感动生活。我们的眼中，世界简单而纯净，始终坚信努力就一定会有相应的回报。花季的我们，阳光灿烂，就像那五月，积蓄着准备爆发的活力。我们沐浴着花季的阳光，享受生活，感激生命。
——实验初中初二(四)班 付玲 《五月，花季的我们》
在百花盛开的季节，桃花最是妩媚多姿。岸上桃花一簇又一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣、黄色的花蕊真是漂亮极了！一只只形态各异的彩蝶在花丛中翩翩起舞，有的还落在花朵上贪婪地吮吸着甘露。溪面上漂着一些粉红色的花瓣，那是岸上桃花见到春姑娘激动而流下的粉泪。
——外国语学校初一（7）班 龚倩倩 《桃花园》
挂在窗前的铃儿，变幻成金色的波浪，轻轻地漾着阳光。从不甩出它的热闹，怕滑落的思念叩响午后的足音，在长风穿梭的小巷。
——宝应县中学高一（8）班 童姗姗 《铃声轻响》
但一天中午，她惊奇的发现，桌上竟然是她梦寐以求的红色连衣裙。她兴奋的冲了过去，把眼睛，把鼻子一齐放进了一堆红，体味红给予的一切。她的母亲看着她，脸上的疲倦一扫而光，取而代之的是欣慰的笑容。
第二天，母亲的床头上整齐的放着连衣裙，上面还有一张纸条，写着：妈，我已经不喜欢红色了，您把它退了吧。一缕阳光照了进来，母亲发现了泪的痕迹。她走到女儿身边，和女儿拥抱在一起。直到现在，那个女孩还珍藏着那件连衣裙，她明白，母爱才是永远的流行色。
——宝应县中学高一（3）班 张黎 《流行色》
当蔷薇色的云彩飘过蔚蓝的天空；当高枝茂叶丛中传来画眉的歌吟，当绿色的苜蓿里跳动白色的羔羊，当紫红的榴花深处照明盈盈的笑脸，那便是五月。
——外国语学校初一（14）班 刘梦 《那便是五月》