走向心灵深处
（第四十一期）
渴望
宝应中学高二（13）班 叶紫枫
我想是阳光在我们每一个不经意的日子里，悄悄地来临又默默地离去；是美丽的蒲公英，在每一个风起的日子里，轻轻飘起又悠悠落下；是我还年轻的身影在昏暗和迷乱中，苦苦地挣扎和彷徨。
曾经何时，将自己安顿在自己营造的爱的天地里，不进也不出，远离城市的喧哗，远离人间的烦琐，从此，默默地播种，默默地收获，默默地追求自己的梦想。这并不是什么做作，只是一颗真诚的渴望的心。
尽管几乎付出了我的所有，换回的依然是太多的无奈，遥远的梦想，浸透了汗水的努力，无论我怎样的奔跑，依然那么遥远。
时间如风似雨，让人随手可得又无法抓住，让我再也无法忍受时间的流逝。我开始抱怨不公，抱怨阴暗，抱怨冷漠，我几乎放弃了所有的播种，再也无心去收获什么。也曾怀疑过自己的能力，自己是否有能力去实现梦想；也曾怀疑过自己那颗渴望的心，是否真诚。即使让自己沉默，却依然心痛，低下那双潮湿的眼睛，任泪水侵蚀着那颗早已破碎的心。
后来，我渐渐发现，梦想并不是遥远而不可得。既然决心要做飞翔的鱼，就应不怕沉沦。寻梦的路上，定有许多绊脚石。但既然有了梦想，就应追求到底，抱有一颗渴望的心。
依旧默默地播种，默默地收获，只是在我那颗渴望的心里，多了一方净土。没有了杂念，不再奢望外面那精彩的世界，只是静静地追求那遥远的梦想。
小窗幽记
淮安外国语学校初二（12）班 叶枝
推开一扇窗，就这样，任烛火摇曳，任思绪飞溅……
——题记
新与旧
看着新生们吵吵闹闹，没有像田晓菲那样感到苍老，却真的觉得，我们已经旧了。他们看着我看过的风景，走着我走过的路。而我，又该干些什么？
晚自习的时候，楼下仍一片喧闹，愈发衬出我周围的沉寂。“Believe me I can fly 。 I’m singing in the sky 。 生命已经打开，我要那份精彩……”借着夜的宁静，容祖儿的歌声发散开来。多么熟悉呵！飘飘荡荡地，仿佛穿越时空，回到一年之前。一年之前，同样是静静的夜，同样是淡淡的风，同样是容祖儿的歌，不过多了些许青涩。
就这么静静地看，静静地想。生命轮回，仿佛又分裂出另一个自己来，混入他们中间，重复着初一生活。
光与影
光影，那么遗憾的关联。战国红颜，西施、郑旦，风华绝代。这算是耀眼的光吧？有人惊艳么？必然是有的吧。但光的背后呢？是影吧，阴影。
纵然沉鱼落雁，纵然闭月羞花，可总要有人欣赏。谁呢？敌人！爱的人，不能欣赏：欣赏的人，不爱。还有那位杨贵妃，霓裳羽衣，也许是光耀的。然而，“一朝春尽红颜未老”，就已“花落人亡两不相知”。
光投下的阴影，似乎比它本身还要大。那么人生就没什么好埋怨的了。即便无光，也不会有影；若是有影，也必然有光。而你不觉得么，比起西施来，我们幸福得多。不如，就像这样，平淡地，一直地幸福下去。
友谊天长地久
淮安外国语学校初一（15）班 纪旺
夹在书中的枫叶，已经枯黄了；而友谊之花，却在我们心中长久地开放，散发着幽幽的香气。是的，虽然我们暂时离别，但是我们的友谊还在。
当日同窗分手，我不忍心挥手，因为是告别；我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候……我曾记得在毕业前，我们是多么地互相帮助。如今，我们考取了不同的中学，再也不能像小学一样，天天在一起快乐地玩耍，在一起认真地学习……
你知道吗？你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋天的树叶，叶片无奈地飘洒着，只把寂寞挂在树头，我不知道你现在如何，但我只衷心地祝福你；愿天真纯洁伴你奔向五彩的明天，愿银铃般的笑声盈满你人生的旅途，我祝福你，是因为你帮助我的太多了，我只能这样祝福你。
我觉得我很对不起你，我们说好要一起考入自己的理想初中，而我违背了誓言。不过，我已在“许愿池”投下了新的希望。我们都要好好把握时机，努力拼搏。
夜晚，望着星空，轻风吹来，我愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
寻找自信
宝应实验初中一（17）班 李为萌
自信？有人会问：“自信是什么呀？”
自信是大海上的风帆，人生的新起点。如果没有自信，爱迪生怎么会发明电灯与电话；如果没有自信，沈继良怎么会在伤残奥运会上超世界纪录；如果没有自信，捷列什科娃怎么能在太空工作了三个昼夜。
没有自信，不但没有科学家，没有运动员，甚至于连医生都不会有的：没有自信的医生怎么才能镇定地站在手术台前而不瑟瑟发抖？
自信和我们的生活也是息息相关的。譬如学习，没有自信断不会在考场上从容应答，获取满分；譬如生活，自卑的人因为羞于表达自己，常常是一个知心朋友都没有。
考试就到了，祝愿自信的我能考好吧！我也在为最棒的你默默祝福。
【青春视界】
廉洁的颜色
淮安外国语学校初二（13）班 谢非
有人说：廉洁是白色的，象征着正义、纯洁，没有污染。任长霞就是白色的，她以一颗柔弱的心为群众撑起一片正义的天空。她牺牲后，得到得最多的，也是那干净透明的白色，因为她在人们心里，用廉洁的品质筑了一座白色的长城。虽无形，但坚不可摧。
有人说，廉洁是红色的。血也是红色的，廉洁和血液一样，是一个大写的人不可或缺的法宝。岳飞就是红色的，因为他始终忠于自己的祖国，为了自己的国家，不惜牺牲自己，他虽被秦桧所害，但他忠诚廉洁。他是千百年来人们心中的圣者。而秦桧呢？“白铁无辜铸佞臣”，他在人民心目中永远是卑劣低下的。从某种角度上讲，廉洁，是对国家忠诚的体现！
有人说，廉洁是紫色的。紫色是高贵的象征，是王族和权力的颜色，也是智慧的象征。像晏子，齐国大臣，也是一个有超人智慧、体恤民众、刚正清廉的人物，他身居高位，功业显赫，却过着极其清贫的生活，穿“缁布之衣”吃“脱粟之食”，住“近市，湫隘嚣尘”。从另一个角度讲，廉洁是一种发自内心的高贵与智慧。
有人说，廉洁是绿色的。春暖花开，小草萌芽，这充满盎然生机的绿色，是生命之绿，象征着希望。随着“廉洁文化进校园”活动的蓬勃开展，反腐教材深入到我们课堂，我们很多青少年朋友争当“廉洁好少年”，在大家的身上，健康向上、先进的廉洁文化成了思想主流，大家争当清廉正气的小公民，真可以说是“‘廉洁’花开少年心” ！
我说，廉洁是黑色的。浓浓的黑色，这也许在有的人眼中有些不妥，但浓黑是无法被其它颜色所印染的，就像廉洁的品质，是无法被其它不良的品质所污染的，它是永恒的，是沉默。像周恩来，没有一分钱存款，他就是黑色的，严肃、沉默、果断，他的骨灰撒在中华大地的江河湖泊，他廉洁的品质也会在人们的心中常在！从这个角度上看，廉洁便是永恒。
廉洁是多彩的，但无论它是什么颜色，关键是要有一颗宁静的心，让心中廉洁的弦紧绷着，那么我们就会无愧于这多姿多彩的颜色！
【文海拾贝】
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光泽，自己的声音。
宝应实验初中初二（10）班 季智
微笑就像一颗方糖，将生活这杯苦咖啡调和得别有滋味。当你痛苦时，别人或者自己给自己一个微笑，沉痛的心好像受伤的疮口得到良药的医治，心渐渐从痛苦中挣脱出来，重新体会生活的快乐。当你疑惑时，微笑好比一个指路牌，一盏照明灯，让你在无助的环境中得到一丝安慰，让你有心情去寻找正确的方向。当你寂寞时，一个温暖的微笑就像冬日里温暖的阳光，让你感到人情尚暖；它就像一枚小石子，让你日渐沉寂的心湖圈起阵阵涟漪。
淮安外国语学校初二（8）班 郝伟
用力睁开朦胧的双眼，抬头望窗外，万家灯火已灭；低头看桌上，厚厚的一摞作文本就在眼前。一字字慢读，一行行细阅，圈出精彩的语句，写下真心的评点。啊，老师！在我们的记忆中，您的笔写下的字永远是红色的，因为那笔中流淌的，是您对我们悉心的呵护，是您对我们无尽的关爱。
淮安外国语学校初一（17）班 王韬
一个有智力障碍的男孩，在写一篇名为《我的愿望》的文章中只写了两句话，让老师感动得泪流满面，让妈妈抱着他激动了半天，那男孩的作文本上写着这样两行字迹：我有两个愿望，一个是妈妈能每天对我说一声：“你真聪明。”另一个是老师每天能微笑着对我说一声：“你一点也不笨。”
淮安外国语学校初一（15）班 张心怡
鸟儿插上翱翔的翅膀，可以体会天地之广大；心灵插上沟通的翅膀，可以理解对方之感受；声音插上祝福的翅膀，可以传达彼此之祝愿。
淮安外国语学校初一（2） 宋健
领略过天堂的人无不赞叹人间的纯真；游历过地狱的人无不羡慕人间的美好。人世间，有一个永恒的定义，它立于失败与成功的交点；正确与错误的中间；彷徨与奋进的路口。它无畏，而不去迷恋成功带来的喜悦；它坚定，而不畏正负的利益所堕落；它乐观，而不因自身的失足而放弃；它执着，而永不言弃向着终点加足马力冲刺。
淮安外国语学校初二（2）班 宋健
如果你是金子，就不要永远埋在沙子里，亮出自己，人们才看到你的闪光点；如果你是花，就不要永远含苞不放。一定要露出笑脸，因为别人渴望你的芳香；如果你是雨滴，就不要永远藏在云朵里，因为大地期盼你的滋润。
宝应实验初中初二（6）班 谢宛彤
这个世上，总会有阳光照不到的角落。虽说不会有永远背对阳光的地方，但是阴影的长度无限，一点点生长，直至挡住弱小的身躯，他们又能怎么样？只有在这欢声雷动的除夕夜，把身体缩得更紧，藏进阴暗的角落，因为那儿没有冬夜飞翔的风。
淮安外国语学校 华子评
如果你是花，就不要永远含苞不放。你一定要露出笑脸，因为别人渴望你的芳香。如果你是雨滴，你就不要永远藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋润。昨天属于历史，明天是个未知道，惟有今天把握在我们手里。手头上是天，手背下是地，握起拳头就是你自己。命运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相信自己，把握好时机。
宝应实验初中初二（6）班 谢宛彤
涓涓细流，带来寄思畅想；微风作响，奏起友情春歌；树叶飒飒，绵不尽秋的情；天光云影，徘徊于梦尽头；风残雪尽，荡之情河谊海；魂牵梦萦，架起友谊之桥。如梦，如诗，不变的春秋。
淮安外国语学校初一（1） 赵霞
一粒小小的灰尘自产生以来随风飘荡，走南闯北，奔波劳累，有的化为一捧春泥，养育了一株花草飘香四方；有的化为一块方砖，坚固了一幢大厦标志一方；但更多的却不为人所用，要么继续流浪，要么永不见天日，被禁锢在世界的某处，去迎接永生的黑暗。
淮安外国语学校初二（8）班 郝伟