牵手永嘉教育，翔宇家园再添新成员
◆拥有一所高品质、高水平的民办学校，是96万永嘉人民的美好愿望。
◆让瓯北中学成为温州乃至浙江最好的学校之一，是全体翔宇人对永嘉人民的承诺。
◆此次合作办学是永嘉教育的一件大事，也是中国民办教育改革的一件大事，是民办教育机制创新的一个案例，这种创新模式必将丰富温州民办教育改革试点的经验。
◆校园建筑今夏竣工交付，9月1日开学。
1月23日上午，翔宇教育集团与温州市永嘉县人民政府合作办学签约仪式隆重举行。政府建校园，集团去办学。牵手中国民办教育改革综合实验区温州，翔宇发展再创新模式，又攀新高。
全国人大常委、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书，永嘉县委书记盛秋平出席签约仪式并致辞。翔宇教育集团董事长王玉芬，与永嘉县委副书记、县长娄绍光现场签订合作办学协议。翔宇总校长卢志文，浙江大学民办教育研究中心主任吴华先后发表讲话。永嘉县人大主任谢崇福、政协主席陈建良及金丐旦、林小露等领导，翔宇教育集团副总校长何殿才、总校长助理吕正军、集团办主任李玉佩，集团苏鄂两省学校校长出席签约仪式。永嘉副县长周俊武主持签约仪式。
盛秋平在致辞中说，拥有一所高品质、高水平的民办学校，是96万永嘉人民的美好愿望。永嘉县政府与翔宇教育集团携手合作、联合办学，是永嘉教育史上一件具有里程碑意义的大事，是永嘉面向全国大力引进优质民办教育资源的全新探索和突破，是推动双方互利共赢、共同发展的战略之举，必将为永嘉乃至温州区域教育的改革和发展起到十分重要的推动作用。永嘉将倍加珍惜来之不易的合作机会，积极为学校的发展、师生的成长创造良好的环境。希望双方能精诚合作，克难攻坚，努力把瓯北中学办成全国领先、全省一流的品牌特色学校。
王佐书指出，此次合作办学是永嘉教育的一件大事，也是中国民办教育改革的一件大事，是民办教育机制创新的一个案例，这种创新模式必将丰富温州民办教育改革试点的经验。当前的永嘉已经做到了保证“有学上”的数量，现在缺少的是“上好学”的精品，而瓯北中学的合作办学就是一种改革方向，其公开竞争、优胜劣汰的方式在全国范围内有着很好的示范借鉴意义，而引进最优秀的教育机构来永办学，极大地增加了老百姓对项目的了解和信心，实属难能可贵。选对人才能办好事，希望翔宇教育集团能够用今后的实事说话，用办学的效应回报人民和政府的信任，交给永嘉人民一份十分满意的答卷。
“让瓯北中学成为温州乃至浙江最好的学校之一，是全体翔宇人对永嘉人民的承诺。”名师执教，专家治学，让师生过一种幸福完整的教育生活。卢志文表示，未来的瓯北中学，应当是中国办学体制改革创新的示范学校，是浙江基础教育民办教育的窗口学校，是温州家长学子热心向往的名牌学校，是永嘉教育事业进步发展的龙头学校。这所学校，将立足永嘉，面向温州、办成一所优质化、特色化、国际化的精品学校。他将是永嘉的一道新风景，为“八山一水一分田”的魅力永嘉再添一个教育特色。
接受媒体采访，吴华认为此次合作不仅是温州民办教育综合改革的一项成果，也是浙江省民办教育改革的一次积极探索，是中国民办教育改革中的一件标志性事件，非常值得肯定和期待。温州作为民办教育重要的改革试点城市，政策上的突破与措施上的创新，对扫除新时期阻碍民办教育发展的障碍，具有非常重要的借鉴意义和样本价值。
签约仪式结束后，在副县长周俊武、教育局长王传旺带领下，13日下午翔宇代表团实地察看了瓯北中学建设工地。
瓯北中学地处永嘉瓯北城市新区，属浙江省重点工程，是永嘉政府投资的县“十大民生工程”项目之一，共占地250亩，建筑面积10万平方米，办学规模90个班级，在校生3600人，总投资约4亿元，按照省一级重点中学标准设计建设，是温州市规模最大的高中之一（等同于温州中学），2013年夏天竣工投入使用。目前，教学楼等主体建筑正在内部装修，校园绿化美化工程启动。
温州是中国民办教育改革的先行先试地区之一。2011年10月以来，温州相继出台民办教育综合改革的“1＋14”政策，即1个纲领性文件及14项配套实施办法，从登记管理、财政扶持、产权属性、合理回报、税费优惠等方面全面进行制度重建，对原有体制、机制实现创新与突破。
2012年10月永嘉县政府向全国公开招标瓯北中学办学主体，共收到13家单位报名，江苏翔宇教育集团、上海新纪元教育管理有限公司、台州书生学校、金华外国语学校、温州外国语学校等5家单位入围。经实地考察、综合评议等程序，江苏翔宇教育集团中标胜出。
又讯：23日，翔宇教育集团与温州永嘉合作办学签约仪式举办，引发社会广泛关注。24日、25日凤凰网、人民网、腾讯网、网易等门户网站，及浙江日报、温州日报等媒体，分别以《瓯北高级中学牵手江苏翔宇，前三年享受“零租金”》《永嘉瓯北高级中学引进民办教育办学主体——专家称这是中国民办教育改革标志性事件》《牵手业界名“管家”，瓯北“筑巢引凤”培育优质高中》《瓯北高级中学联姻江苏翔宇教育集团》《永嘉新建中学招贤办学》等为题，报道了这一盛况。（李玉佩）
签约现场，与会领导嘉宾合影留念
娄绍光县长与王玉芬董事长签署合作办学协议
盛秋平书记致辞
吴华教授（右）讲话，左为王佐书副主席
培育走向世界的现代中国人
——集团总校长卢志文谈瓯北中学办学
温州网2月19日消息 1月23日，永嘉县政府与全国知名民办教育机构——翔宇教育集团签署协议，将政府投资4亿元兴建的瓯北高级中学交由翔宇教育集团举办一所民办学校。这种“政府提供硬件，民间提供服务”的民办教育改革举措备受社会关注，人们尤为关注的是，这所学校将会办成一所什么样的学校。
翔宇教育集团总校长卢志文，系全国知名教育专家，中国民办教育协会常务理事，新教育研究院名誉院长，湖北省人大代表，江苏省劳动模范，他将亲自到瓯北高级中学担任校长，践行新教育理念，实现教育家办学梦想。
卢志文说，未来的瓯北高级中学，应当是中国办学体制改革创新的示范学校，是浙江基础教育民办教育的窗口学校，是温州家长学子热心向往的名牌学校，是永嘉教育事业进步发展的龙头学校。他说，这所学校，将立足永嘉，服务温州，办成一所优质化、特色化、国际化的精品学校——“坚持‘优质’，办老百姓期盼和向往的好教育；创造‘特色’，让师生过一种幸福完整的教育生活；面向‘国际’，培育走向世界的现代中国人”。
“优质化”，就是要办一所“孩子喜欢，家长信任，同行佩服，领导信赖，社会认同”的学校。他说，这所学校，将彰显教育理想与公益精神，办真教育；这所学校，将会聚教育精英，实行名师执教，专家治学；这所学校，将践行教育服务，推行精致管理，提高教育品质，让孩子追求满分、感受满意、体验满足；这所学校，将充满创意、创新和创造，让学生们在这里成人、成才、成功。
“特色化”，就是要办一所真正意义上的“新教育实验学校”。“无限相信师生的潜能”；“教给孩子一生有用的东西”；“让师生与人类崇高精神对话”；“把‘幸福’作为教育的终极目标，而不是仅仅追求‘成功’”；“关注孩子今天走得快不快，更关注孩子明天走得远不远”；“以完整的学习性质量、发展性质量和生命性质量，作为质量指标，而不是只有‘分数’”。
“国际化”，就是要培育“能走向世界”的现代中国人。“培育走向世界的现代中国人”是翔宇教育的办学宗旨。卢志文说，首先，教育的根本目的是育“人”。“一切成功，归根结底是做人的成功，一切失败归根结底是做人的失败。”我们要培育和谐的人、大写的人、脱离了低级趣味的人、有益于他人有益于社会的人、能幸福地度过自己一生的人。其次，我们培养的学生必须是堂堂正正的“中国人”，有一颗“中国心”，要接受中华民族优秀传统文化和美德的熏陶，要以一个受人尊敬的中国人的面目，出现在世人面前。第三，我们培养的学生必须是适应时代潮流的“现代中国人”。“教孩子三年，要为孩子想三十年，为国家民族想三百年”。现代中国，正行走在民族复兴的伟大征程中，正从“中国制造”走向“中国创造”。适应未来激烈的国际竞争，没有高素质不行，我们要走出“高分数”就是“高素质”的误区，培养具有创新精神和实践能力的现代人才。第四，培养的学生必须是能“走向世界”的现代中国人。他们不光要和国内的同龄人合作、竞争，还要和国外的同龄人合作、竞争，他们是“地球村”的主人，不是雇工。
卢志文认为，温州人早已先于国人走向世界，他们以及在他们身上所展现出的温州精神让世界瞩目，这对于现今的温州学子来说，是一笔取之不竭的教育资源。
“如果中国历史上真曾有过贵族精神，说的一定是王谢子弟。”卢校长很有兴致地从历史谈起。王谢二族，书写了两晋南朝的半部史书。“王谢子弟”“芝兰玉树”成为汉语称美优秀后辈的专词。王羲之和谢灵运分别做过永嘉太守，他们是王谢子弟卓然不群的代表。如今，永嘉山水依旧，王谢子弟何在？传承文脉，变化气质，教育任重道远！
瓯北学校将学习、借鉴国外先进的教育理念和经验，结合温州得天独厚的丰富资源，积极探索与国际化相适应的办学模式，着力培养素质全面、底蕴深厚、思想解放、视野开阔的适应世界发展的现代中学生，同时将利用翔宇丰富的国际交流通道和国际教育实践，加大开放力度，拓展办学途径，为温州教育走出国门探路。（向宇）
翔宇教育集团总校长卢志文，系全国知名教育专家，中国民办教育协会常务理事，新教育研究院名誉院长，湖北省人大代表，江苏省劳动模范，他将亲自到瓯北高级中学担任校长，践行新教育理念，实现教育家办学梦想。
卢志文说，未来的瓯北高级中学，应当是中国办学体制改革创新的示范学校，是浙江基础教育民办教育的窗口学校，是温州家长学子热心向往的名牌学校，是永嘉教育事业进步发展的龙头学校。他说，这所学校，将立足永嘉，服务温州，办成一所优质化、特色化、国际化的精品学校——“坚持‘优质’，办老百姓期盼和向往的好教育；创造‘特色’，让师生过一种幸福完整的教育生活；面向‘国际’，培育走向世界的现代中国人”。
“优质化”，就是要办一所“孩子喜欢，家长信任，同行佩服，领导信赖，社会认同”的学校。他说，这所学校，将彰显教育理想与公益精神，办真教育；这所学校，将会聚教育精英，实行名师执教，专家治学；这所学校，将践行教育服务，推行精致管理，提高教育品质，让孩子追求满分、感受满意、体验满足；这所学校，将充满创意、创新和创造，让学生们在这里成人、成才、成功。
“特色化”，就是要办一所真正意义上的“新教育实验学校”。“无限相信师生的潜能”；“教给孩子一生有用的东西”；“让师生与人类崇高精神对话”；“把‘幸福’作为教育的终极目标，而不是仅仅追求‘成功’”；“关注孩子今天走得快不快，更关注孩子明天走得远不远”；“以完整的学习性质量、发展性质量和生命性质量，作为质量指标，而不是只有‘分数’”。
“国际化”，就是要培育“能走向世界”的现代中国人。“培育走向世界的现代中国人”是翔宇教育的办学宗旨。卢志文说，首先，教育的根本目的是育“人”。“一切成功，归根结底是做人的成功，一切失败归根结底是做人的失败。”我们要培育和谐的人、大写的人、脱离了低级趣味的人、有益于他人有益于社会的人、能幸福地度过自己一生的人。其次，我们培养的学生必须是堂堂正正的“中国人”，有一颗“中国心”，要接受中华民族优秀传统文化和美德的熏陶，要以一个受人尊敬的中国人的面目，出现在世人面前。第三，我们培养的学生必须是适应时代潮流的“现代中国人”。“教孩子三年，要为孩子想三十年，为国家民族想三百年”。现代中国，正行走在民族复兴的伟大征程中，正从“中国制造”走向“中国创造”。适应未来激烈的国际竞争，没有高素质不行，我们要走出“高分数”就是“高素质”的误区，培养具有创新精神和实践能力的现代人才。第四，培养的学生必须是能“走向世界”的现代中国人。他们不光要和国内的同龄人合作、竞争，还要和国外的同龄人合作、竞争，他们是“地球村”的主人，不是雇工。
卢志文认为，温州人早已先于国人走向世界，他们以及在他们身上所展现出的温州精神让世界瞩目，这对于现今的温州学子来说，是一笔取之不竭的教育资源。
“如果中国历史上真曾有过贵族精神，说的一定是王谢子弟。”卢校长很有兴致地从历史谈起。王谢二族，书写了两晋南朝的半部史书。“王谢子弟”“芝兰玉树”成为汉语称美优秀后辈的专词。王羲之和谢灵运分别做过永嘉太守，他们是王谢子弟卓然不群的代表。如今，永嘉山水依旧，王谢子弟何在？传承文脉，变化气质，教育任重道远！
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【杏坛慧语】
坏的教师奉送真理，好的教师则教人发现真理。
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
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——第斯多惠（1790～1866），德国教育家。