走进亚马孙，卢志文远赴南美参加科考活动
4月1日-18日，由“守望地球”科研志愿者机构牵头组织的2014年亚马孙热带雨林野外科考活动举办。作为环保宣传大使，秘鲁驻华大使冈萨罗•古铁雷斯全程参与。他说今年年底，全球气候变化大会将在秘鲁召开，中国在此次会议中将扮演关键角色。
守望地球组织，是一个致力于全球野生动植物生态保护的公益组织。本年度赴亚马孙热带雨林参加动植物监测与保护工作的成员有科学家、教育工作者、商界人士和坚定的探险者，“守望地球”机构CEO谌良仲先生出任领队。
翔宇教育集团总校长兼温州翔宇中学校长卢志文参加活动，在全球气候变化大会举办前夕，探寻人类尚少涉足的地球腹地，考察素有“地球之肺”之称的南美热带雨林的动植物生态公布与保护情况，实地领略南美洲风土人情，欣赏了绝美风光。
野外科考间隙，来自中国的志愿者密集参加多项环境、教育及商务国际合作研讨，先后访问Ricardo Palma大学、秘鲁应用科技大学校长、ESAN大学、San Ignacio de Loyola大学。接受大学校长馈赠，卢志文总校长还与当地师生互换了礼物。
4月9日，中国驻秘鲁大使黄敏慧会见“守望地球”科考队队员，秘鲁驻华大使古铁雷斯出席。黄大使表示，秘鲁是世界上最具生物多样性的国家之一，对亚马逊热带雨林进行生态系统监测，对于研究生物多样性和气候变化具有重要意义。
4月11日，秘鲁外交部副部长Fernando Rojas接见来访的中国志愿者团队，高度评价“守望地球”团队所付出的探索努力。翔宇教育集团总校长卢志文代表团队致辞。卢志文认为，人类共有一个地球，国与国有界限，但地球气候却没有国界。之前若干年，人类向地球索取太多，导致世界性的气候灾害不断出现，已经影响了人类生存质量，保护环境刻不容缓。阐明本次科考目的，卢志文总校长赞誉秘鲁对地球环境的杰出贡献，他说，“守望地球”团队与站在身后的中国愿意携手秘鲁，一道为维护地球环境做出更多切实努力。（李玉佩）
秘鲁驻华大使古铁雷斯（左二）、中国驻秘鲁大使黄敏慧（中）与科考队员合影
王玉芬董事长慰问监利中学毕业年级教师提出希望
名校再突破，本一提比率
4月22日，翔宇教育集团董事长王玉芬参加监利中学毕业年级教师座谈会，并设宴款待一线教师。集团副总校长兼监利总校长高立顺，监利中学校长李长海出席。
当日，荆州市高三年级第三次质检成绩揭晓，监利中学本一上线率、优秀率以明显优势领跑兄弟学校。座谈时，王玉芬董事长细致了解相关数据，对下阶段工作提出要求。她说，2013年翔宇监利学子周虹池以湖北省美术专业第二名的成绩考取清华大学，希望今年学校再有更大突破，以更优秀成绩回报学生、家长、领导和全社会的热望支持。晚间，全体高三毕业班教师参加活动。大家表示将把集团领导的关怀勉励转化为不竭的前进动力，全力冲刺做好高考前的各项工作。（陈卫东）
浙江洞头、河南焦作等多地考察团访问翔宇
4月24日，浙江洞头、河南焦作等两地教育考察团100多人，先后访问温州翔宇中学，观摩翔宇理想课堂。集团总校长卢志文作课变专题讲座，集团副总校长吕正军、办公室主任李玉佩，初中部校长袁爱国等陪同参观，交流教育教学工作。
上午，浙江洞头县教育考察团一行50多人在教育局副局长林德荣带领下，先后参观校园环境、观看课间活动，观摩理想课堂。初中部袁爱国校长应邀细致交流了导学案编制、合作小组建设、课堂评价机制等理想课堂“学教模式”具体实施策略。
下午，县教育局纪委书记李素梅带领的河南焦作修武考察团一行50多人，横跨千里长途，进校后直奔课堂，一睹翔宇师生课堂风采。
翔宇理想课堂“学教模式”是学生在“学”、学生在“教”，先学后教，边学边教，学教结合，教学相长……下午三点，两地来宾汇聚一堂，卢志文总校长做“翔宇课变”专题报告。对比中西方的“幸福观”，阐述理想课堂的三重境界，解析学习金字塔的教育规律。卢志文强调，翔宇学校志在让师生在教学过程中即刻享受幸福完整的教育生活，在课堂上帮助学生实现知识、生活与生命的深刻共鸣。
“我把小孩送到翔宇中学读书真是太对了，她每天的学习、生活很快乐，正如卢总校长的讲座中所说，在课堂上孩子的各种能力得到锻炼，她觉得是一种幸福。”洞头县考察团的一位来宾，会后开心地与卢总校长聊起孩子在翔宇中学的学习情况。
4月10日-29日，温州翔宇中学先后迎来永嘉县政协教文卫体委员、安徽省固镇县教育考察团、扬州市教研室专家、温州市初中校长“学习课堂建设”学员、永嘉县碧莲学区教师代表团考察访问。参观校园，实地观摩理想课堂，座谈时宾主聚焦办学愿景、校园文化建设与理想课堂操作细节等诸方面，深入研讨，相互学习，获益匪浅。（高谋）
翔宇灯谜馆长郭少敏赴新加坡担任评审
4月11日至14日，温州翔宇中学“中华灯谜馆”馆长郭少敏远赴新加坡，出任新加坡全国中学生灯谜赛评审，数十道原创谜题被大赛选用。
活动由新加坡裕廊初级学院主办，《联合早报》和新加坡谜协协办，旨在用灯谜文化促进新加坡的华文教育。新加坡中学生谜赛从2004年举步，至今持续举办十一年，其中有四次是国际赛。每年比赛，均邀请海外两名谜家协助出题，担任评审。郭少敏馆长今年是第二次受邀，另一位评审是台湾高武煌先生。
以谜会友，其乐融融。郭少敏老师带去了学校宣传画册、集团卢志文总校长专著——《今天我们怎么做教育》、《中华灯谜教程》等书籍，推介了集团办学业绩与特色。悬谜竞猜时，卢志文、郭少敏两人原创谜题亦庄亦谐，猜射现场气氛热烈。
又讯：4月18日，温州翔宇中学灯谜兴趣小组又有活动，笔试海选入围的24名选手，参加了电控抢猜赛。经过激烈角逐，12名选手组成温州翔宇中学代表队，将参加今年9月在江苏常熟举办的中学生灯谜大会。
4月26日，“东方谜王”章镳、“射虎”高手沈新，及温州职工灯谜协会的汪德亨、叶春荣、苏岩俊、朱景澄等先生作客温州翔宇中学。翔宇总校长卢志文，灯谜馆馆长郭少敏与来宾交流谜作，畅叙谜谊。（高谋）
SIPIVT师生应邀参加NEPCON中国电子展
4月23日，应励展集团的邀请，苏州工业园区职业技术学院电子工程系电子组装技术与设备、电子产品检测、微电子技术三个专业的大二同学在老师的带领下，作为业内人士前往上海参加第二十四届NEPCON China 2014中国电子展。
NEPCON China是目前亚洲地区规模最大的SMT行业盛会，也是亚洲地区规模最大的国际性电子制造专业盛会之一。这次展会涵盖了SMT表面贴装技术、表面焊接技术、电子测量测试、电子制造自动化、防静电等相关技术和产品。展会有上百家电子行业顶尖公司组团参观，包括富士康、中达电子、捷普电子、天弘、昌硕、四海电子、伟创力、国基电子等企业。
展会上，同学们立刻被各个参展企业所展示的先进设备、先进技术、先进产品所吸引，在各展台前驻足、聆听、咨询与学习。在Vayo望友公司与YAMAHA公司的展台前，看到自己正在学习和实践的先进SMT编程软件，同学们更是热情洋溢，大开眼界，同学们在感叹参展企业先进技术与设备的同时，进一步理解了当前学到的专业知识，也激发了学习更多知识的渴望。（朱利军）
淮安曙光首批“雏鹰奋飞”教师参加省级培训
4月20日至5月30日，淮安曙光双语学校小学部首批“雏鹰奋飞”9名骨干教师将参加省级“名师送培”培训。
据了解，为帮助淮安曙光小学部教师进一步提高业务水平，切实保证培训的效果，根据省、市及学校的统一部署，参加“雏鹰奋飞”培训的骨干教师食宿全部免费，发放《教师的诗意生活与专业成长》、《教育的理念与信念——名师的魅力课堂》等教材，来自南京市教研室及南京市琅琊路小学的陆华山等6位名师应邀开设讲座，本次培训的主题是“言意兼得新课堂”。（朱娟）
【专家视点】
回应米歇尔•奥巴马中国行旅行日志记述
卢志文发问：“孩子，你为什么不敢取胜？”
2014年3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔•奥巴马在两位女儿和母亲陪同下，对中国进行为期一周的访问。重点考察了中国的文化与教育。期间她访问了三所学校，发表了两场演讲，学中国书法，秀乒乓球技……人们相信，她为中国教育留下了一些值得思考的问题。
“美国教育需要向中国学什么？”“中国教育还需要向美国学吗？”“孩子，你为什么不敢取胜？”“中国的校服为什么这么丑？”“他们为什么选择留学？”
基于教育人立场，探究并回应米歇尔•奥巴马中国教育之行可能遭遇的疑惑与思考，国内新锐媒体《新校长》传媒特约采访了美国波士顿马萨诸塞大学教育领导系主任严文蕃、中国蒲公英教育智库执行总裁李斌、中国翔宇教育集团总校长卢志文等五位资深教育人士，就上述五个方面的话题展开专业讨论。
现将卢志文先生文章全文转载：
“我们又参观了学生的乒乓球课。我得到了指导老师的一些建议并和其中一名学生进行了乒乓球练习。她很厉害（我认为她可以很轻易地战胜我，只是她并没有）。”
看到发布在美国白宫网站上的米歇尔首次中国行游记中的这段内容，出于职业的习惯，在钦佩这位“第一夫人”用如此平实的日志方式向国人上交“访华作业”外，我更感兴趣在其文字中读出她对中国基础教育的印象。
毋庸置疑，与米歇尔进行乒乓球练习的这位同学球技应该很好，相比“菜鸟级”的米歇尔来说，是“很厉害”的，米歇尔对她的球技的赞叹无疑是由衷的。可是，在赞赏之后，她却特地加了段说明——“我认为她可以很轻易地战胜我，只是她并没有”。这样的句式类似于我们通常使用的“虽然……但是”，其强调的内容往往在“但是”之中。
竞技运动的妙趣和核心精神无疑是“争胜”。即便是一次练习，在米歇尔看来，也是需要“全力以赴，争取胜利”的，但实力悬殊，她清楚地知道这位同学可以“战胜”她，而且是“很轻易”的。所以，她有“输”的准备，“只是”这位同学没有让这个“必然的结果”出现。短短的一句话，不知道表达的是米歇尔对这位同学“让球”的感谢，还是对这位同学“不敢赢”的遗憾。我想，两者也许兼而有之吧。
对这位同学来说，可能她至今还沉浸在与“第一夫人”对阵的兴奋之中，她所接受的教育和濡染的文化，让她对自己的行为有着足够的“自豪”——她“懂事”、“圆融”和“成熟”，体现了文明之邦优秀学子谦虚礼让的待人之礼；她遵从了国人倡导的“友谊第一”的比赛精神；她的“含蓄”“谦让”，让身为“第一夫人”的米歇尔“有了面子”；她让老师与领导们“高兴”，让整个参观活动在“欢愉”的气氛中进行……
可对中国基础教育而言，我们却找不出足够的理由来回应米歇尔内心深处的疑问：孩子，你为什么要这样？
这位同学“懂事”、“圆融”的背后，是“自我”的缺失——我们总要努力变成别人希望的样子；我们很在乎别人的评价和感受；一事当前，我们首先想到的不是规则，而是潜规则；我们太知道自己“应该”做什么，却不知道自己想要什么，更不会坚持自己想要的…… 可能是因为在美国习惯了尊崇“真实自主、个性张扬”的教育，习惯了孩子们在各种场合简单、直接、坦率地表达自己的意愿，所以对中国孩子的“礼让”米歇尔多少有点不太适应。我想，应该调整的不是米歇尔，而应该是我们，是我们的教育。无个性即无人才。信息时代，创造为王，“独立的人格，独特的个性，独创的精神”是个体生存和发展的基础。孩子们把很多心思用于琢磨人际关系，怎么可能有勃发强大的创造力？
“复杂做人，简单做事”和“简单做人，复杂做事”，中、美两种不同的教育和文化所孕育的两种不同的处事方式，在知识经济时代的竞争与发展中，早已高下立判。
具有独立意志的人，才是有个性的人；有个性的人，才是有价值的人。有价值的教育一定是高度发展学生个性的教育。
可能是我误解或曲解了米歇尔的本意，抑或有小题大做之嫌，但我依然坚持，不管是一次乒乓球练习，还是其他的各种机会，希望我们的教育，能鼓励孩子勇敢地做真实的自己。赢了，才能赢得——赢了球，同时赢得尊敬！（向宇）
【翔宇骄傲】
★4月1日，参加荆州市初中化学优质课大赛，监利新教育实验学校何文圣老师荣获一等奖。
★4月2日，参加2013年ACTS全国总决赛，淮外王悦、郑尧两名同学分获“数学探究与运用”“汉语阅读与写作”金奖。
★4月8日，参加2014年全国初中数学联赛，温州翔宇初中部陈锦立同学以满分荣获全国第一名。金桢迪、潘墨泽等同学获全国一等奖，陈奔等19人获二等奖。
★4月8日，参加第五届湖北省中小学德育改革与创新征文比赛，监利新教育实验学校程润春老师获一等奖。
★4月下旬，参加温州市“摇篮杯”高中生学科技能竞赛，温州翔宇中学陈俊达、卢盛鹏获数学一等奖，陈一诚、谢沪杰、朱渊杰获化学一等奖。
★4月24日，参加江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，淮安外国语学校数学老师赵密密获一等奖。